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2020年考研政治最后3小时-分析题狂背18题电子版pdf

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    [LV.8]以坛为家I

    学币
    发表于 2019-11-29 16:25:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
    文档资料
    时间: 2020 
    科目: 政治 
    类别: 背诵资料 
    下载途径:  
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    学币
    发表于 2019-11-29 17:31:27 来自手机 | 显示全部楼层
    VIP会员
    计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生系统地掌握上述专业基础课程的基本概念,基本原理和基本方法,能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

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    学币
    发表于 2019-11-29 21:49:57 来自手机 | 显示全部楼层
    圣才学习资料库
    及时回顾,加强总结。经常有一种现象,同一类题目,第一遍做错,第二编依然是同一点处出错,所以建议考生要及时回顾错题,加强错题的练习及归纳,做到有的放矢,及时查漏补缺,同时,可总结出典型题,为提升及冲刺阶段做好铺垫,保证错题、典型题至少回顾三遍,确保全面掌握。

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    学币
    发表于 2019-11-30 01:34:07 | 显示全部楼层
    如阅读题一般分为六大体型,那么其中有一种是推断题。考研英语的推断题和语文中或者说396经济类联考的推断题是不同的,所谓不同点就是英语中的推断题是原文出现“1+1=2”,答案当中只能出现“2-1=1”而不可以是“2+1=3”的形式。如我们在2005年第一篇曾经有个选项是“解决姓氏偏见是一个任重而道的事情”,但是,全文只是有对于偏见的描写,无解决办法。那这个选项就不能作为正确选项,这属于过度推理。也即是说每一种题型都是有一定的解题方向和侧重点的,而我们需要把握的恰好是这个方向和侧重点。在这里,老师还要强调一下,总结是一个提高的过程,但是不练习是会使这个提高“灰飞烟灭”的。所以,一定要动笔去演练。

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    学币
    发表于 2019-11-30 04:03:33 | 显示全部楼层
    培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次,但两者之间的培养规格各有侧重,在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类,以学术研究为导向,偏重理论和研究,主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。

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    学币
    发表于 2019-11-30 11:43:06 来自手机 | 显示全部楼层
    词汇部分没有变化,大纲当中依然没有给出单词的含义及用法,同学们注意的是词汇的用法,已经考试当中会出现的含义,附录当中按字母表顺序添加了Afghanistan等33个国家的名字,以往考试当中经常会涉及到欧洲以及美国的话题,今年在大纲中添加很多非洲国家的姓名,所以首先同学们可以多多关注一下这些国家的热门话题,很有可能会是阅读当中的素材。其次就是在翻译当中,同学们一定要能把对应的汉字翻译正确。

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    学币
    发表于 2019-11-30 15:09:58 | 显示全部楼层
    专业基础课考试是为高等院校和科研院所招收法律硕士(非法学)专业学位研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读法律硕士专业学位所需要的基础知识和基本技能,评价的标准是高等学校非法学专业本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士专业学位研究生的招生质量。

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    学币
    发表于 2019-12-1 08:05:09 来自手机 | 显示全部楼层
    352-口腔综合一、考试性质考试力求全面、科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,培养德、智、体全面发展,在口腔医学专业具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的临床技能,能从事临床口腔医学中所修专业(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学)的医疗、教学及科研工作的高层次专门人才。二、考试要求测试考生对于口腔医学的基础理论、基本知识和基本基本技能的掌握情况和运用能力。

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    学币
    发表于 2019-12-1 11:44:13 | 显示全部楼层
    培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次,但两者之间的培养规格各有侧重,在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类,以学术研究为导向,偏重理论和研究,主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。

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    学币
    发表于 2019-12-2 09:40:08 | 显示全部楼层
    及时回顾,加强总结。经常有一种现象,同一类题目,第一遍做错,第二编依然是同一点处出错,所以建议考生要及时回顾错题,加强错题的练习及归纳,做到有的放矢,及时查漏补缺,同时,可总结出典型题,为提升及冲刺阶段做好铺垫,保证错题、典型题至少回顾三遍,确保全面掌握。

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    学币
    发表于 2019-12-2 11:43:20 | 显示全部楼层
    第二部分就是做题技巧的突破。这里我们所谓的“技巧”不是只要某种手段,就可以把题目解开。这样神话的事物是不存在的,大家要切记,还是要扎实本分,一步一个脚印的复习。那老师说的技巧是什么呢?是看题型,看出题规律而总结出来的具体可实施的手段。考研毕竟也是一个应试考试,所以,不必重点,条理清楚,出题就必然是有套路的。我们在这个阶段应该更多研究一下从真题中精炼出来的出题套路,然后在加以总结量化,作为以后出题的方向,就是量化支出而收获全局的一种方法。
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