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专业基础课考试包括刑法学和民法学两部分.在考查刑法学和民法学基本知识、基本理论的同时，注重考查考生运用刑法学原理和民法学原理分析、解决问题的能力和运用法律语言的能力。考生应能：1.准确地再认或再现刑法学和民法学的基本知识。2.正确理解和掌握刑法学和民法学的重要概念、特征、内容和其法律规定。3.运用刑法学和民法学原理解释和论证某些观点，明辨法理。4.结合社会生活背景或特定的法律现象，分析、评价有关案件、事件，找出运用法律知识解决实际问题的方法。5.准确、恰当地使用法律学科的专业术语，要求论述有据，条理清晰，符合逻辑，文字表达通顺。

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阅读理解，主要的考察点是：主旨要义、具体信息、推理判断、观点态度、意义推断这五类。其中具体信息题所占比重，大概60%左右的比例，其他各项大概每项10%左右比例。阅读理解题型所占分值很高，40分。所以是广大考生的备考重点。2020考试大纲也没有变化，所以考生要精心备考阅读理解题型。这是词汇、语法等语言知识，获取文章信息能力语言技能的考察也在这个题型中。考生在备考中必须以真题为出发点，在平时演练中要采用老师传授的答题技巧，快速准确的获取信息，从而判断出正确选项。正确的做题顺序，一般是先读题干，把一篇文章之后五道题的题干先通读，这样获取文章的基本主旨信息，然后再去读文章，这样的效率是的，正确率也很高。对于不同考察点，老师都会具体的讲授高效准确的答题技巧。

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国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度;国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。二者的关系主要表现为()A.国家治理体系和治理能力是相辅相成的有机整体B.好的国家治理体系可以提高国家治理能力C.提高国家治理能力可以充分发挥国家治理体系的效能D.国家治理体系越完备国家治理能力就一定越强【参考答案】ABC

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对于参加2020考研的小伙伴们是一个重要的日子。因为这一天，考纲破天荒的提前两个月发布了。关于考纲提前发布的种种猜测，已经尘埃落定。在普遍考生的眼中里，政治是“马原难，史纲烦，毛中特变化千千万”。唯有思修这个学科常常被大家忽略，但是俗话说，“简单一时爽，一直简单一直爽”，但真的是这样吗？

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历史人物在历史的发展中的作用历史人物是指在社会历史发展中起过重大作用的人物，可分为杰出人物和反动历史人物两种，<<2021年李永乐团队考研数学2005年-2019年数一历年真题精讲高清视频网课【15年课程】>>其中杰出人物是指遵照社会发展规律，反映时代要求，代表先进的革命势力，对社会发展起促进作用的历史人物。历史人物对历史的发展起加速或延缓的作用，并能决定历史事件的外貌特征，但不能改变历史发展的总趋势，也不可能代替人民群众的决定作用。

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欲知大道，必先为史。习近平总书记指出:“历史是一面镜子。以史为鉴，才能避免重蹈覆辙。对历史，我们要心怀敬畏、心怀良知。历史无法改变，但未来可以塑造。”“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。

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<<2021年李永乐团队考研数学2005年-2019年数一历年真题精讲高清视频网课【15年课程】>>经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

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大纲发布之后其实的变化就是附录词汇部分，那么分析考题可能会随之带来的变化只有阅读和翻译，当然阅读的解题思路不会有什么改变，根据英语一大纲对阅读理解题型的要求：“考生应能读懂各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献材料、技术说明和产品介绍等”。同学们还是紧跟老师的步伐，稳扎稳打的积累解题方法。除此之外同学们要多添加一些非洲国家的时事新闻以及热门话题，增加阅读题材的摄入以及真题演练。

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政治科目在考研中的重要性随着暑期的来临逐渐加强，因此同学们要务必重视起来。但必须明确，无论大纲怎样变化，大家的复习规划是永远不变的。从现在起直至步入考场，我们可以将整个复习周期划分为如下几个阶段：强化学习阶段（7、8月份）：务必在暑期把政治的四个主干科目的所有考点全面的过一遍，这个阶段十分重要，因为政治科目所有的考题均以具体的知识点为基本依托，如果不过知识点直接刷题，对于知识的掌握来说是零散的，混乱的，不利于后期提高，特别不利于分析题的答题。模拟练习阶段（9月份）：该阶段可以通过做模拟题来检验所学，这一阶段可在10-20内完成，目的在于通过做题把学过的知识点再过一遍，起到巩固所学的作用。在做题过程中，尽量搞清每道题的每个选项，做错的题目要及时回扣教材，加深印象。真题实操阶段（10-11月份）：该阶段要把历年真题利用起来，训练真题的目的在于琢磨命题规律。并且这一阶段还要注意训练分析题的切入及答题技巧。同时要注意进入10月份就需要背诵书本上需要记忆的内容了，可以每天坚持背一点。冲刺学习阶段（11月份）：该阶段要把时事政治的学习提上日程，市面上各种各样的时事政治小册子可以备一本集中学习一下。同时这一阶段还要加紧背诵。

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全日制教育硕士，专业学位（professional degree），其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试，毕业之后都可以获得学历证书和学位证书（双证）；不同点主要是在学制（全日制一般学制在2~3年，学术一般是三年），培养目标，具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才，专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生；全日制和学术型都可以考博，只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。