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    [LV.9]以坛为家II

    学币
    发表于 2020-1-1 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
    视频资料
    时间: 2021 
    科目: 431金融学 
    阶段: 其他 
    名师:  
    类型: 课程 
    下载途径: 百度网盘下载/百度云盘链接分享(pan.baidu) 
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    该用户从未签到

    学币
    发表于 2020-1-1 00:03:18 来自手机 | 显示全部楼层
    VIP会员
    相对以往9月10号大纲发布的日期,2020年考纲提前到了7月8号,从考试的角度讲,并无明显变化,一些微观上的变化不会在备考方向和策略上产生任何影响,那么,针对于这种情况,我们接下来的考研英语复习依然可以按部就班的进行,下面跨考教研室和大家一起逐步分析一下各模块。

    该用户从未签到

    学币
    发表于 2020-1-1 01:38:57 来自手机 | 显示全部楼层
    圣才学习资料库
    社会主义法治理念,是马克思列宁主义关于国家与法的理论同中国国情和现代化建设实际相结合的产物,是中国社会主义民主与法治实践经验的总结。其内容可以概括为五个方面。①依法治国这是社会主义法治的核心内容。要求国家机关及其工作人员必须不断提高法律素养,切实增强法制观念,坚持严格执法,模范遵守法律,自觉接受监督,时时处处注意维护法律的权威和尊严。②执法为民这是社会主义法治的本质要求。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为政府工作的根本出发点和落脚点,在各项工作中真正做到以人为本、执法为民,切实保障人民群众的合法权益。
    惜拂 该用户已被删除
    发表于 2020-1-1 02:37:05 | 显示全部楼层
    全日制教育硕士,专业学位(professional degree),其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试,毕业之后都可以获得学历证书和学位证书(双证);不同点主要是在学制(全日制一般学制在2~3年,学术一般是三年),培养目标,具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才,专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生;全日制和学术型都可以考博,只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。
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