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2021年陈璐琼老师法硕考研法理学基础班网盘音频课程(23节-更新完毕)(含电子版pdf讲义)

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  • TA的每日心情

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    [LV.8]以坛为家I

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    发表于 2020-9-24 19:55:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    发表于 2020-9-24 19:57:22 来自手机 | 显示全部楼层
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    2020年的考研英语大纲,无论是英语一还是英语二,它们在题型和分值方面都没有变化,<<2021年陈璐琼老师法硕考研法理学基础班网络音频课程【23节/更新完毕】(含电子版pdf讲义)>>和去年一样,保持着一直以来的稳定性和规律性。大家按照自己的复习计划正常安排复习进度就好。下面老师就大家关心的大纲中列出的题型设置和具体变动情况做个介绍。

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    发表于 2020-9-24 21:47:45 来自手机 | 显示全部楼层
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    这是1978年5月,一篇名为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章在《光明日报》一版刊发,掀起了席卷中国的真理标准大讨论,成为那支撬动改革开放的哲学杠杆。这场讨论,成为拨乱反正、改革开放的哲学宣言,不但为十一届三中全会的召开凝聚了思想共识,而且确立了中国改革进程的理论原则和思维模式。

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    发表于 2020-9-25 09:58:15 | 显示全部楼层
    教育作用。教育作用主要有三种实现方式:①通过法治宣传教育,引导人们学法尊法守法用法;②通过制裁各种违法犯罪行为,使违法犯罪者和一般社会成员受到警示;③通过表彰法治建设的先进人物,弘扬法治精神,营造法治环境。(5)强制作用。法律是以国家强制力为后盾实施的,其强制作用主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为,以及公民等社会主体实施违法行为后应当受到的惩罚。法律的强制作用有利于促使公民等法律主体依法行使权力,依法履行义务,树立法律权威,促进社会公平正义,维护良好社会秩序。

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    发表于 2020-9-25 19:40:10 | 显示全部楼层
    中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。<<2021年陈璐琼老师法硕考研法理学基础班网络音频课程【23节/更新完毕】(含电子版pdf讲义)>>但是,我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,依据是()A.我国总体上仍处于不发达阶段B.我国仍然面临极其复杂的国际环境C.我国仍然是世界上的发展中国家D.我国社会主要矛盾的变化只是社会主义初级阶段这个历史阶段中的变化【参考答案】ACD

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    发表于 2020-9-25 22:25:30 来自手机 | 显示全部楼层
    相对以往9月10号大纲发布的日期,2020年考纲提前到了7月8号,从考试的角度讲,并无明显变化,一些微观上的变化不会在备考方向和策略上产生任何影响,那么,针对于这种情况,我们接下来的考研英语复习依然可以按部就班的进行,下面跨考教研室和大家一起逐步分析一下各模块。

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    发表于 2020-9-27 05:16:14 | 显示全部楼层
    习惯上,把《全国人民代表大会组织法》、《民族区域自治法》、《香港特别行政区基本法》、《澳门特别行政区基本法》、《立法法》、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》、《国旗法》、《国徽法》、《国籍法》等作为与宪法相关的法律。

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    发表于 2020-9-27 13:44:35 | 显示全部楼层
    资本主义必然为社会主义所代替,并不意味着资本主义将在短期内自行消亡。资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程,其原因在于(A.任何社会形态的存在都有绝对稳定性B.资本主义的发展具有不平衡性C.资本主义社会具有一定的自我调节能力D.当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间【参考答案】BCD

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    发表于 2020-9-29 23:56:28 | 显示全部楼层
    高度重视和不断加强党的自身建设,是中国共产党从小到大、由弱变强,从挫折中奋起,在战胜困难中不断成熟的一大法宝,也是党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。中国特色社会主义进入新时代,党的建设的根本方针是()A.全面加强党的执政本领B.坚持党要管党、全面从严治党C.坚持解放思想、改革创新D.全面推进党的政治建设【参考答案】B
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    发表于 2020-9-30 04:05:22 | 显示全部楼层
    这场讨论,推动了马克思主义中国化的进一步深入,既成为改革开放的前奏,也成为中国特色社会主义的前奏,使中国在道路探索上实现了理论创新与实践检验的良性互动。这场讨论,成为中国社会思想现代化的重要一环,解放思想的力量、实事求是的精神,强有力地推动着中国由传统型社会向现代型社会演进,从封闭型社会向开放型社会过渡。

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    发表于 2020-9-30 05:15:52 | 显示全部楼层
    计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量
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