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2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出，培养什么人是教育的首要问题，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须()A.把推进教育现代化作为根本任务B.把建设教育强国作为根本任务C.把全面深化教育体制改革作为根本任务D.把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务【参考答案】D

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资本主义的生产目的是追逐利润化。为了获得尽可能多的利润,分布在不同部门(行业)的资本家之间必然展开激烈的竞争,而竞争的结果必将导致利润率的平均化。利润率平均化的过程意味着()A.某企业工人创造的剩余价值有被其他资本家侵占的可能B.各部门内不同资本家的等量投资所得到的利润大体上均等C.各部门资本家在加强对工人阶级的剥削上有着共同的阶级利益D.不从事直接生产的银行资本家所获得的利润总是低于平均利润【参考答案】AC

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目前我国专业学位的教育情况？我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的努力和建设，专业学位教育发展迅速，取得了显著的成绩。目前，己基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位

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2020考研政治大纲解析：思修法基新大纲变动已发布，新大纲会如何变化？有哪些增改考点需要注意？后续复习该如何调整？考研名师团队在大纲发布后将及时解析大纲变化，传授备考攻略。更多2020考研英语大纲、考研政治大纲、考研数学大纲、考研专业课大纲解析关注【2020考纲全面解析直播专题】，免费领《2020考纲变动对比手册》，听直播得“柠檬大奖”。

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历史人物在历史的发展中的作用历史人物是指在社会历史发展中起过重大作用的人物，可分为杰出人物和反动历史人物两种，<<2021年考研历史学唐宋历史学名词解释（特训班专属）精讲班高清视频网课【26节/更新完毕】>>其中杰出人物是指遵照社会发展规律，反映时代要求，代表先进的革命势力，对社会发展起促进作用的历史人物。历史人物对历史的发展起加速或延缓的作用，并能决定历史事件的外貌特征，但不能改变历史发展的总趋势，也不可能代替人民群众的决定作用。

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时代是思想之母，时间是理论之源。只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理，修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量!摘自习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(1)如何理解“实践是检验真理的唯一标准”?(5分)(2)从实践标准的绝对性与相对性的关系，谈谈你对“实践没有止境，理论创新也没有止境”的认识。(5分)

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大家对史纲这门课一定是既觉得有趣而且知道怎么考，通过这样的梳理对我们的复习会很有帮助。最后说一个跟我们历史有关的：你的未来由你来书写。我们学历史，能感受到中华民族的伟大，能够感受到中国共产党带领我们完成一个个不可能完成的任务，取得举世瞩目的成就。虽然我们复习考研可能大家感觉到有很多的困难，但是我相信经过暑假的历练，每个人都能获得一个满意的成绩，相信付出就有回报。

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时隔近6年，习近平总书记予2018年10月再次南下广东，他考察调研时指出，党的十八大后我考察调研的第一站就是深圳，改革开放40周年之际再来这里，就是要向全世界宣示中国改革不停顿，开放不止步，我们要不忘改革开放初心，认真总结改革开放40年成功经验，提升改革开放质量和水平，他反复强调，进入新时代，国际国内形势发生广泛而深刻变化，改革发展面临着新形势任务新挑战，必须以改革开放的眼光看待改革开放，抓住机遇、迎接挑战，高举新时代改革开放旗帜，继续全面深化改革，全面扩大开放。

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历史人物是指在社会历史发展中起过重大作用的人物，可分为杰出人物和反动历史人物两种，其中杰出人物是指遵照社会发展规律，反映时代要求，代表先进的革命势力，对社会发展起促进作用的历史人物。历史人物对历史的发展起加速或延缓的作用，并能决定历史事件的外貌特征，但不能改变历史发展的总趋势，也不可能代替人民群众的决定作用。

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在以私有制经济为基础的商品经济中,商品生产者的私人劳动生产的产品是否与社会的需求相适应，作为其体劳动的有用性质能否为社会所承认，商品的使用价值和价值之间的矛盾是否能得到解决，决定着商品生产者的命运。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是()A.使用价值和价值之间的矛盾B.私人劳动和社会劳动之间的矛盾C.具体劳动和抽象劳动的矛盾D.脑力劳动和体力劳动的矛盾【参考答案】B