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完善中国特色社会主义法律体系我们的法律体系是中国特色社会主义法律体系，在形成并完善法律体系过程中，必须把握好四点：不能用西方的法律体系来套我们的法律体系。行政法规和地方性法规都是法律体系的重要组成部分。要区分法律手段和其他调整手段的关系，需要用法律调整的才通过立法来规范，以更好地发挥法制的功能和作用。我们的法律体系是动态的、开放的、发展的，本身就有一个与时俱进的问题，需要适应客观形势的发展变化，不断加以完善。

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坚实基础，突破重难点。考研数学考察概念理解、计算、综合应用及逻辑推理能力。截至现在考生应该三科已经复习了一轮，如果未完成需尽快完成基础阶段任务，确保对基本概念、定理、方法等有充分的理解，接下来应在掌握基础的前提下进一步突破重点难点，熟悉常见考点的题型、出题思想和解题思路，集中时间突破重点难点。

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通过三年思修分析题真题的回顾，我们发现，思修这个学科看似简单，但事实上包罗万象，包含了社会学，<<2021年考研352口腔综合张扬口腔组织病理学+张扬口腔内科学之牙周病学+张扬口腔内科学之牙体牙髓病学+张扬口腔内科学之口腔黏膜病+张扬口腔解剖生理学+杨东口腔修复学+杨东口腔颌面外科学+李创口腔正畸学强化精讲班高清视频网课【详情...>>伦理学，哲学，法律等等。这是一个可以放飞想象的学科，放飞想象是我们对题目中具体问题的思考，而学会如何“刹车”是讲通过思考之后它应该如何同我们的考纲“匹配”。

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评价历史人物必须坚持科学方法历史人物作为一定历史时代的人物，往往有历史性和阶级性。因此，评价历史人物时必须遵循两条基本原则：历史主义科学态度和阶级分析法。

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服务大局这是社会主义法治的重要使命。要求各级政法机关和政法干警，必须紧紧围绕党和国家大局开展工作，<<2021年考研352口腔综合张扬口腔组织病理学+张扬口腔内科学之牙周病学+张扬口腔内科学之牙体牙髓病学+张扬口腔内科学之口腔黏膜病+张扬口腔解剖生理学+杨东口腔修复学+杨东口腔颌面外科学+李创口腔正畸学强化精讲班高清视频网课【详情...>>立足本职，全面正确履行职责，致力于推进全面建设小康社会进程，努力创造和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境。

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时代是思想之母，时间是理论之源。只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理，修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量!摘自习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(1)如何理解“实践是检验真理的唯一标准”?(5分)(2)从实践标准的绝对性与相对性的关系，谈谈你对“实践没有止境，理论创新也没有止境”的认识。(5分)

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改革开放40年来,我国民营经济从小到大、从弱到强,不断发展壮大。截至2017年底,我国民营企业数量超过2700万家,个体工商户超过6500万户,注册资本超过165万亿元。概括起来说,民营经济具有“五六七八九”的特征,即贡献了50%以上的税收,60%以上的国内生产总值,70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90%以上的企业数量。我国经济发展能够创造中国奇迹,民营经济功不可没。这表明,民营经济已成为()A.实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量B.推动社会主义市场经济发展的重要力量C.建设现代化经济体系的重要主体D.控制国民经济命脉的主导力量【参考答案】ABC

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中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。

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效力特征。宪法的法律效力。宪法的法律效力既体现为宪法是制定普通法律的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背，又体现为宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民必须遵循的行为准则。

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大纲发布之后其实的变化就是附录词汇部分，那么分析考题可能会随之带来的变化只有阅读和翻译，当然阅读的解题思路不会有什么改变，根据英语一大纲对阅读理解题型的要求：“考生应能读懂各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献材料、技术说明和产品介绍等”。同学们还是紧跟老师的步伐，稳扎稳打的积累解题方法。除此之外同学们要多添加一些非洲国家的时事新闻以及热门话题，增加阅读题材的摄入以及真题演练。

国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度;国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。二者的关系主要表现为()A.国家治理体系和治理能力是相辅相成的有机整体B.好的国家治理体系可以提高国家治理能力C.提高国家治理能力可以充分发挥国家治理体系的效能D.国家治理体系越完备国家治理能力就一定越强【参考答案】ABC

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教育作用。教育作用主要有三种实现方式：①通过法治宣传教育，引导人们学法尊法守法用法；②通过制裁各种违法犯罪行为，使违法犯罪者和一般社会成员受到警示；③通过表彰法治建设的先进人物，弘扬法治精神，营造法治环境。（5）强制作用。法律是以国家强制力为后盾实施的，其强制作用主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为，以及公民等社会主体实施违法行为后应当受到的惩罚。法律的强制作用有利于促使公民等法律主体依法行使权力，依法履行义务，树立法律权威，促进社会公平正义，维护良好社会秩序。

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今天大家翘首以盼的考研英语大纲终于出现了，不知道你们作何感想呢？有没有因为他的“巨变”而感到生活也不过如此，毫无新意。考研英语作为考研中的“一姐”，历年来在考研中占据一定重要的位置。但是自2003年去掉听力部分，2005及2006年增添新题型，2010年出现两张全国统考的试卷，一般来讲，它就并没有出现过巨大的改变。所以，这一次，我们乱撞的小心脏也终于有地安放了。那么，第二个问题出现了，既然大纲就整体部分没有变化，那么，我们各位小童鞋们怎么去进行接下来的复习呢？毕竟没有规划的人生是拼图，有规划的人生才叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。所以，跨考教育英语教研室高静老师今天就和大家一起来探讨下接下来，我们将要“何处何从”。

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什么是专业学位硕士？专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

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计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量