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历史人物对历史的发展起加速或延缓的作用，并能决定历史事件的外貌特征，但不能改变历史发展的总趋势，也不可能代替人民群众的决定作用。历史人物特别是杰出人物的产生，都有特定的主客观条件，是必然性与偶然性的统一。第一，杰出人物的出现体现了历史发展的必然性，是一定社会历史条件的产物，这就是杰出人物产生的必然性，即“时势造英雄”。第二，杰出人物的出现又带有偶然性。虽然历史发展的必然性决定了杰出人物的产生。然而杰出人物产生的具体时间、地点，恰巧是某个人而不是别人等，则又是偶然的。总之，杰出人物的出现是必然性与偶然性的辩证统一。

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计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量

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社会法社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等关系的法律规范的总称，包括劳动保护、劳动合同、就业促进、职业卫生、社会保险、社会救助、慈善事业、安全生产、特殊群体权益保障等方面的法律。我国已制定的社会法有《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《妇女权益保障法》、《残疾人保障法》、《矿山安全法》、《红十字会法》、《公益事业捐赠法》等。

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2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出，培养什么人是教育的首要问题，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须()A.把推进教育现代化作为根本任务B.把建设教育强国作为根本任务C.把全面深化教育体制改革作为根本任务D.把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务【参考答案】D

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评价历史人物必须坚持科学方法历史人物作为一定历史时代的人物，往往有历史性和阶级性。因此，评价历史人物时必须遵循两条基本原则：历史主义科学态度和阶级分析法。

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改革开放以来，中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

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培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次，但两者之间的培养规格各有侧重，在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类，以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。

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在这一章里整体上没有太大的变化只是在一些描述上有略微的改动。比如，在第一章第三节创造有意义的人生当中，辩证对待人生矛盾，树立正确的幸福观中新添加了幸福不会从天而降，幸福都是奋斗出来的;在“树立正确的生死观”当中，删除了“生命的历程是一个从生到死的过程,有生必有死,这是恒常不变的自然现象。”尽管在第一节发生了很细微的变化，但是也要引起我们的注意。总之，这两处的变化反映了幸福观和生死观在思想道德修养第一章节的重要性，尤其要更加注意幸福观的变化，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了深刻的变化，人们对于美好生活的向往也变得尤为重要，因此，幸福观是新时代我国社会主要矛盾发生变化的一个重要体现。

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2020年全国硕士研究生招生考试计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础综合新大纲现已公布，经过准确对比，发现今年2020计算机考纲依旧未变，这对于广大备考的考生来说，无疑是吃了一颗定心丸，考生只要在整个复习过程中，严格按照大纲，坚定执行学习计划，按部就班，不停地对照教材查漏补缺、循环巩固。接下来老师就给大家讲讲现阶段的复习要领：

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法律执行在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序<<2021年考研352口腔综合张扬口腔组织病理学+张扬口腔内科学之牙周病学+张扬口腔内科学之牙体牙髓病学+张扬口腔内科学之口腔黏膜病+张扬口腔解剖生理学+杨东口腔修复学+杨东口腔颌面外科学+李创口腔正畸学冲刺串讲班高清视频网课【详情...>>，贯彻和实施法律的活动。在狭义上，法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。在法律的运行中，行政执法是量，最经常的工作。

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我们经常听到说机会是留给有准备的人的，但是，机会是留给有准备的人吗？不是。准备是留给有机会的人的，<<2021年考研352口腔综合张扬口腔组织病理学+张扬口腔内科学之牙周病学+张扬口腔内科学之牙体牙髓病学+张扬口腔内科学之口腔黏膜病+张扬口腔解剖生理学+杨东口腔修复学+杨东口腔颌面外科学+李创口腔正畸学冲刺串讲班高清视频网课【详情...>>没机会的就别瞎准备了。所以，我们现在有更多的准备时间，更准确的信息来源，希望各位在考研的路上可以轻装上阵，把每天的日常直播生活变成未来的诗和远方！

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中国近现代史纲要虽然事件很多，但是讲的并不深，既然讲的不深我们如何概括归纳呢?比如说有时间轴法，既是入门级的方法，也是我们第一遍总结的方法，还有对比法，比如五四运动之前的太平天国、洋务运动为什么没有成功呢?还有中国共产党为什么成功呢?为什么没有做好呢?对比法。所以我们听了讲课还不行，还必须进行归纳，归纳的过程就是一个再理解消化吸收的过程。

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除了新增国家(或地区)名之外，有关国家的信息也发生了些许变化。<<2021年考研352口腔综合张扬口腔组织病理学+张扬口腔内科学之牙周病学+张扬口腔内科学之牙体牙髓病学+张扬口腔内科学之口腔黏膜病+张扬口腔解剖生理学+杨东口腔修复学+杨东口腔颌面外科学+李创口腔正畸学冲刺串讲班高清视频网课【详情...>>2020与2019大纲中都包含的25个国家(或地区)中有9个国家的信息有变化，英国和美国的国家名称标记了全名，有7个国家(或地区)的“人”的称呼增加了“-woman”和“the -”的叫法。例如：2019年大纲中，England的国民称为 “Englishman”,而在2020大纲中England的人称为 “Englishman,Englishwoman; the English”。