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2021年考研杨晶396经济类联考数学1000题题源刷题班网盘视频课程(25节-更新完毕)

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发表于 2021-2-14 21:07:53 来自手机 | 显示全部楼层
全国各大院校考研专业课资料库
如阅读题一般分为六大体型,那么其中有一种是推断题。考研英语的推断题和语文中或者说396经济类联考的推断题是不同的,所谓不同点就是英语中的推断题是原文出现“1+1=2”,答案当中只能出现“2-1=1”而不可以是“2+1=3”的形式。如我们在2005年第一篇曾经有个选项是“解决姓氏偏见是一个任重而道的事情”,但是,全文只是有对于偏见的描写,无解决办法。那这个选项就不能作为正确选项,这属于过度推理。也即是说每一种题型都是有一定的解题方向和侧重点的,而我们需要把握的恰好是这个方向和侧重点。在这里,老师还要强调一下,总结是一个提高的过程,但是不练习是会使这个提高“灰飞烟灭”的。所以,一定要动笔去演练。
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发表于 2021-2-14 21:07:54 | 显示全部楼层
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2018年6月22日至23日,中央外事工作会议在北京召开,习近平总书记在会上发表重要讲话,强调要深入分析世界转型过渡期国际形势的演变规律,准确把握历史交汇期,我国外部环境的基本特征,统筹谋划和推进对外工作,其基本要求是()A.既要把握国际环境总体稳定的大势,又要重视国际安全挑战错综复杂的局面B.既要把握经济全球化持续发展的大势,又要重视世界经济格局深刻演变的动向C.既要把握世界多极化加速推进的大势,又要重视大国关系深入调整的态势D.既要把握各种文明交流互整的大势,又要重视不同思想文化相互激荡的态势【参考答案】ABCD
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发表于 2021-2-14 21:07:54 | 显示全部楼层
圣才学习资料库
历史人物特别是杰出人物的产生,都有特定的主客观条件,是必然性与偶然性的统一。第一,杰出人物的出现体现了历史发展的必然性,是一定社会历史条件的产物,这就是杰出人物产生的必然性,即“时势造英雄”。第二,杰出人物的出现又带有偶然性。虽然历史发展的必然性决定了杰出人物的产生。然而杰出人物产生的具体时间、地点,恰巧是某个人而不是别人等,则又是偶然的。总之,杰出人物的出现是必然性与偶然性的辩证统一。
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发表于 2021-2-14 21:07:55 来自手机 | 显示全部楼层
如果把视线聚焦到党的十八大以来这五年多,深圳故事更是精彩纷呈。五年来,深圳扎实践行习近平新时代中国特色社会主义思想,不断在高质量发展中发力,发展动力持续增强,百姓福祉稳步改善,城市文明进一步提升,绿色发展特质更加凸显。在中国特色社会主义新时代,深圳依然是改革开放的排头兵。
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发表于 2021-2-14 21:07:56 来自手机 | 显示全部楼层
全免准确的理解和把握“一国”与“两制”的关系,应在坚持“一国”基础上,实现“两制”之间的和谐相处、相互促进。为此,必须做到()A.把利用国际有利条件和发挥港澳优势有机结合起来B.把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异有机结合起来C.把维护中央权力和保障特别行政区高度自治权有机结合起D.把发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来【参考答案】BCD
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发表于 2021-2-14 21:07:58 来自手机 | 显示全部楼层
我们经常听到说机会是留给有准备的人的,但是,机会是留给有准备的人吗?不是。准备是留给有机会的人的,<<2021年考研杨晶396经济类联考数学1000题题源刷题班高清视频网课【25节/更新完毕】>>没机会的就别瞎准备了。所以,我们现在有更多的准备时间,更准确的信息来源,希望各位在考研的路上可以轻装上阵,把每天的日常直播生活变成未来的诗和远方!
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惜拂 该用户已被删除
发表于 2021-2-14 21:07:58 来自手机 | 显示全部楼层
法律权利具有以下四个方面的特征:法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约;法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异;法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性;法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利;
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发表于 2021-2-14 21:07:59 | 显示全部楼层
2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出,培养什么人是教育的首要问题,我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须()A.把推进教育现代化作为根本任务B.把建设教育强国作为根本任务C.把全面深化教育体制改革作为根本任务D.把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务【参考答案】D
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lworfjdqhs 该用户已被删除
发表于 2021-2-14 21:07:59 | 显示全部楼层
历史人物在历史的发展中的作用历史人物是指在社会历史发展中起过重大作用的人物,可分为杰出人物和反动历史人物两种,<<2021年考研杨晶396经济类联考数学1000题题源刷题班高清视频网课【25节/更新完毕】>>其中杰出人物是指遵照社会发展规律,反映时代要求,代表先进的革命势力,对社会发展起促进作用的历史人物。历史人物对历史的发展起加速或延缓的作用,并能决定历史事件的外貌特征,但不能改变历史发展的总趋势,也不可能代替人民群众的决定作用。
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发表于 2021-2-14 21:07:59 来自手机 | 显示全部楼层
资本主义必然为社会主义所代替,并不意味着资本主义将在短期内自行消亡。资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程,其原因在于(A.任何社会形态的存在都有绝对稳定性B.资本主义的发展具有不平衡性C.资本主义社会具有一定的自我调节能力D.当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间【参考答案】BCD
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发表于 2021-2-14 21:08:00 | 显示全部楼层
教育作用。教育作用主要有三种实现方式:①通过法治宣传教育,引导人们学法尊法守法用法;②通过制裁各种违法犯罪行为,使违法犯罪者和一般社会成员受到警示;③通过表彰法治建设的先进人物,弘扬法治精神,营造法治环境。(5)强制作用。法律是以国家强制力为后盾实施的,其强制作用主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为,以及公民等社会主体实施违法行为后应当受到的惩罚。法律的强制作用有利于促使公民等法律主体依法行使权力,依法履行义务,树立法律权威,促进社会公平正义,维护良好社会秩序。
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发表于 2021-2-14 21:08:00 | 显示全部楼层
习近平指出:“当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再现,不是国外现代化发展的翻版,”这对我们理解科学社会主义一般原则的启示是()A.科学社会主义绝不是一成不变的教条B.科学社会主义与资本主义生产方式没有必然的联系C.科学社会主义是人类优秀文化传统的历史延续D.科学社会主义在不同的时代具有不同的内容和形式【参考答案】ACD
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发表于 2021-2-14 21:08:00 来自手机 | 显示全部楼层
2018年6月10日,上海合作组织扩员后的首次峰会在青鸟举行,习近平在题为《弘扬“上海精神”构建命运共同体》的重要讲话中强调,“上海精神”是上合组织的灵魂和共同财富,必须加以坚持和弘扬,习近平提出的发展观、安全观、合作观、文明观和全球治理观,为“上海精神”增添了新的时代内涵,赋予上合组织新的历史使命。
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发表于 2021-2-14 21:08:00 | 显示全部楼层
先说第一个问题,第四章更新了一个原来曾经考过三次的考点,五四前新文化运动的历史意义。
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发表于 2021-2-14 21:08:00 | 显示全部楼层
效力特征。宪法的法律效力。宪法的法律效力既体现为宪法是制定普通法律的依据,任何普通法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背,又体现为宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民必须遵循的行为准则。
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