设为首页收藏本站考试中心

吾爱考研

 找回密码
 立即注册

QQ登录

手机端百度浏览器不支持QQ登陆

搜索
热搜: 商志 张宇
楼主: 走过的夜

2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲-杨涵逻辑串讲-杨涵逻辑快训提升-数学冲刺串讲网盘视频课程(写作8节,逻辑24节,数学2节-更新完毕)

[复制链接]

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:32 来自手机 | 显示全部楼层
全国各大院校考研专业课资料库
全免准确的理解和把握“一国”与“两制”的关系,应在坚持“一国”基础上,实现“两制”之间的和谐相处、相互促进。为此,必须做到()A.把利用国际有利条件和发挥港澳优势有机结合起来B.把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异有机结合起来C.把维护中央权力和保障特别行政区高度自治权有机结合起D.把发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来【参考答案】BCD
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:32 来自手机 | 显示全部楼层
VIP会员
<<2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲+杨涵逻辑串讲+杨涵逻辑快训提升+数学冲刺串讲高清视频网课【写作8节,逻辑24节,数学2节/更新完毕】>>由于民族危机越来越严重,在维新派的推动和策划下,1898年6月11日,光绪皇帝颁布了“明定国是”谕旨,宣布开始变法,并在此后的103天中,接连发布了一系列推行新政的政令,史称“戊戌变法”,又称“百日维新”。戊戌维新是一场资产阶级性质的改良运动,这是因为变法的政令()A.触及封建制度根本B.采纳了维新派提出的开国会等政治主张C.一定程度上反映了资产阶级的政治和经济诉求D.带有彻底性和不妥协性【参考答案】C
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:33 | 显示全部楼层
圣才学习资料库
历史人物特别是杰出人物的产生,都有特定的主客观条件,是必然性与偶然性的统一。第一,杰出人物的出现体现了历史发展的必然性,是一定社会历史条件的产物,这就是杰出人物产生的必然性,即“时势造英雄”。第二,杰出人物的出现又带有偶然性。虽然历史发展的必然性决定了杰出人物的产生。然而杰出人物产生的具体时间、地点,恰巧是某个人而不是别人等,则又是偶然的。总之,杰出人物的出现是必然性与偶然性的辩证统一。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:33 | 显示全部楼层
<<2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲+杨涵逻辑串讲+杨涵逻辑快训提升+数学冲刺串讲高清视频网课【写作8节,逻辑24节,数学2节/更新完毕】>>我国经济体制的改革首先在农村取得突破性进展。党的十一届三中全会曾指出:“我国农业近二十年来的发展速度不快,它同人民的需要和四个现代化的需要之间存在着极其殴打其的矛盾。”当时我国农业和农村经济发展面临的主要问题有A.农民的温饱问题尚未完全解决B.农村的土地改革尚未完成C.人民公社体制亟待改革D.乡镇企业管理体制亟待改革【参考答案】AC
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:33 来自手机 | 显示全部楼层
一段时间以来,历史虚无主义思潮沉渣泛起。社会上质疑英雄烈士、歪曲历史的现象和行为不时出现,造成了极其恶劣的社会影响,引起了社会舆论的高度关注。在社会各界不断的呼声中,2018年4月27日,十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》,英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护,禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神,宣扬、美化侵略战争和侵略行为将被依法惩处直至追究刑责。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:34 | 显示全部楼层
全日制教育硕士,专业学位(professional degree),其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试,毕业之后都可以获得学历证书和学位证书(双证);不同点主要是在学制(全日制一般学制在2~3年,学术一般是三年),培养目标,具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才,专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生;全日制和学术型都可以考博,只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:35 | 显示全部楼层
公民权利原则。以宪法和法律保障公民基本权利,是社会主义民主与法制发展的重要标志。宪法确认和保护的公民权利也就是人权保障在国家根本法中的体现。人权是指人享有的人身自由和各种民主权利。我国《宪法》明确规定:“国家尊重和保障人权。”并规定公民享有广泛的权利与自由,包括公民有参与国家政治生活的权利和自由、公民的人身自由和信仰自由、公民社会经济文化方面的权利等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:35 | 显示全部楼层
近代以后,争取名族独立、人民解放和实验国家富强,人民幸福就成为中国人民的历史任务。在旧式的农民战争走到尽头,不触动封建根本的自强运动和改良主义屡屡碰壁,资产阶级革命派领导的革命和西方资本主义的其它种种方案纷纷破产的情况下,十月革命一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向,提供了全新选择。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:35 来自手机 | 显示全部楼层
公平正义这是社会主义法治理念的价值追求。公平正义是和谐社会的首要任务,是社会主义法治的首要目标。要求国家机关及其工作人员,必须秉公执法、维护公益、摒弃邪恶、弘扬正气、克服己欲、排除私利,坚持合法合理原则、平等对待原则、及时高效原则、程序公正原则,维护社会的公平正义。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:36 来自手机 | 显示全部楼层
政治科目在考研中的重要性随着暑期的来临逐渐加强,因此同学们要务必重视起来。但必须明确,无论大纲怎样变化,大家的复习规划是永远不变的。从现在起直至步入考场,我们可以将整个复习周期划分为如下几个阶段:强化学习阶段(7、8月份):务必在暑期把政治的四个主干科目的所有考点全面的过一遍,这个阶段十分重要,因为政治科目所有的考题均以具体的知识点为基本依托,如果不过知识点直接刷题,对于知识的掌握来说是零散的,混乱的,不利于后期提高,特别不利于分析题的答题。模拟练习阶段(9月份):该阶段可以通过做模拟题来检验所学,这一阶段可在10-20内完成,目的在于通过做题把学过的知识点再过一遍,起到巩固所学的作用。在做题过程中,尽量搞清每道题的每个选项,做错的题目要及时回扣教材,加深印象。真题实操阶段(10-11月份):该阶段要把历年真题利用起来,训练真题的目的在于琢磨命题规律。并且这一阶段还要注意训练分析题的切入及答题技巧。同时要注意进入10月份就需要背诵书本上需要记忆的内容了,可以每天坚持背一点。冲刺学习阶段(11月份):该阶段要把时事政治的学习提上日程,市面上各种各样的时事政治小册子可以备一本集中学习一下。同时这一阶段还要加紧背诵。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:38 | 显示全部楼层
社会法社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等关系的法律规范的总称,包括劳动保护、劳动合同、就业促进、职业卫生、社会保险、社会救助、慈善事业、安全生产、特殊群体权益保障等方面的法律。我国已制定的社会法有《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《妇女权益保障法》、《残疾人保障法》、《矿山安全法》、《红十字会法》、《公益事业捐赠法》等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:39 | 显示全部楼层
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣留了蒋介石。这就是震撼中外的西安事变。事变发生后,中共中央确定了促成事变和平解决的方针,其原因是中国共产党()A.为了团结国民党共同抗日B.不赞成张学良、杨虎城的主张C.工作重心转向城市斗争D.接受了共产国际的指示【参考答案】A
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:39 | 显示全部楼层
马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、马克思政治经济学、科学社会主义。这三部分的思想在表面上是各成体系的,但实际上这三部分内容是具有内在逻辑联系的。马克思正是运用了哲学中的辩证法分析了整个人类社会历史的演进规律,马克思发现人类历史的演进并不是杂乱无章的,而是由一个基本的矛盾,即生产力与生产关系的矛盾推动着的。这就是马克思历史唯物主义的基本观点。而马克思所处的资本主义阶段并不是人类社会历史的终点,而是其中的一个环节,人类社会仍然在向前推进。正是对资本主义内在矛盾的分析,马克思发现资本主义的基本矛盾是生产资料私人占有和生产社会化的矛盾,这一矛盾必然推动着人类社会继续向前发展,最终达到共产主义社会。共产主义社会的特征就是消除了私有制,不再有剥削,不再有阶级。每个人将自由而全面地发展。马克思主义哲学中包括辩证唯物唯物主义和历史唯物主义,辩证法是来自于黑格尔的,唯物主义来自于费尔巴哈。今天我们就带各位考研学习了解一下马克思主义哲学。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:39 | 显示全部楼层
2020年的考研英语大纲,无论是英语一还是英语二,它们在题型和分值方面都没有变化,<<2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲+杨涵逻辑串讲+杨涵逻辑快训提升+数学冲刺串讲高清视频网课【写作8节,逻辑24节,数学2节/更新完毕】>>和去年一样,保持着一直以来的稳定性和规律性。大家按照自己的复习计划正常安排复习进度就好。下面老师就大家关心的大纲中列出的题型设置和具体变动情况做个介绍。
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2021-2-14 21:22:40 来自手机 | 显示全部楼层
第一部分就是单词。大纲要求依然是5500词,但是大家在备考过程中,尤其是在模拟做真题,我们发现单词的考察点越来越深刻,越来越让人难以把握。这也就要求我们不仅要熟记这些单词的本意,更多要侧重在某篇文章中具体的应用,如novel一词,我们经常使用的意思是“小说”,但是,大家也会发现考研中它亦有“新的,新颖的”意思;
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

 
 
QQ601498045


8:30-23:00

QQ|网站地图|PDF电子书|手机版|视频资料|小黑屋|吾爱考研

GMT+8, 2024-11-24 11:52 , Processed in 0.112665 second(s), 41 queries , Gzip On.

Powered by 吾爱考研 X3.4

www.52kaoyan.cn; 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表