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2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲-杨涵逻辑串讲-杨涵逻辑快训提升-数学冲刺串讲网盘视频课程(写作8节,逻辑24节,数学2节-更新完毕)

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发表于 2021-2-14 21:27:51 来自手机 | 显示全部楼层
全国各大院校考研专业课资料库
学术学位的优势与劣势?由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。
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发表于 2021-2-14 21:27:52 | 显示全部楼层
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在这一章里整体上没有太大的变化只是在一些描述上有略微的改动。比如,在第一章第三节创造有意义的人生当中,辩证对待人生矛盾,树立正确的幸福观中新添加了幸福不会从天而降,幸福都是奋斗出来的;在“树立正确的生死观”当中,删除了“生命的历程是一个从生到死的过程,有生必有死,这是恒常不变的自然现象。”尽管在第一节发生了很细微的变化,但是也要引起我们的注意。总之,这两处的变化反映了幸福观和生死观在思想道德修养第一章节的重要性,尤其要更加注意幸福观的变化,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾发生了深刻的变化,人们对于美好生活的向往也变得尤为重要,因此,幸福观是新时代我国社会主要矛盾发生变化的一个重要体现。
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发表于 2021-2-14 21:27:52 | 显示全部楼层
圣才学习资料库
2020年的考研英语大纲,无论是英语一还是英语二,它们在题型和分值方面都没有变化,<<2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲+杨涵逻辑串讲+杨涵逻辑快训提升+数学冲刺串讲高清视频网课【写作8节,逻辑24节,数学2节/更新完毕】>>和去年一样,保持着一直以来的稳定性和规律性。大家按照自己的复习计划正常安排复习进度就好。下面老师就大家关心的大纲中列出的题型设置和具体变动情况做个介绍。
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发表于 2021-2-14 21:27:52 来自手机 | 显示全部楼层
目前我国专业学位的教育情况?我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过十几年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,取得了显著的成绩。目前,己基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位
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发表于 2021-2-14 21:27:52 | 显示全部楼层
马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、马克思政治经济学、科学社会主义。这三部分的思想在表面上是各成体系的,但实际上这三部分内容是具有内在逻辑联系的。马克思正是运用了哲学中的辩证法分析了整个人类社会历史的演进规律,马克思发现人类历史的演进并不是杂乱无章的,而是由一个基本的矛盾,即生产力与生产关系的矛盾推动着的。这就是马克思历史唯物主义的基本观点。而马克思所处的资本主义阶段并不是人类社会历史的终点,而是其中的一个环节,人类社会仍然在向前推进。正是对资本主义内在矛盾的分析,马克思发现资本主义的基本矛盾是生产资料私人占有和生产社会化的矛盾,这一矛盾必然推动着人类社会继续向前发展,最终达到共产主义社会。共产主义社会的特征就是消除了私有制,不再有剥削,不再有阶级。每个人将自由而全面地发展。马克思主义哲学中包括辩证唯物唯物主义和历史唯物主义,辩证法是来自于黑格尔的,唯物主义来自于费尔巴哈。今天我们就带各位考研学习了解一下马克思主义哲学。
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发表于 2021-2-14 21:27:53 | 显示全部楼层
社会主义法律运行法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)等环节。法律制定是国家对权利和义务,即社会利益和负担进行的权威性分配;法律的遵守、执行、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务,把文本上的法律转化为现实中的法律。
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发表于 2021-2-14 21:27:53 来自手机 | 显示全部楼层
全免准确的理解和把握“一国”与“两制”的关系,应在坚持“一国”基础上,实现“两制”之间的和谐相处、相互促进。为此,必须做到()A.把利用国际有利条件和发挥港澳优势有机结合起来B.把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异有机结合起来C.把维护中央权力和保障特别行政区高度自治权有机结合起D.把发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来【参考答案】BCD
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发表于 2021-2-14 21:27:53 | 显示全部楼层
<<2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲+杨涵逻辑串讲+杨涵逻辑快训提升+数学冲刺串讲高清视频网课【写作8节,逻辑24节,数学2节/更新完毕】>>党的十八大以来,为更好的适应我国国家安全面临的新形势新任务实现国家长治久安,我们党明确提出了总体国家安全观。总体国家安全观的宗旨是()A.政治安全B.经济安全C.人民安全D.军事、文化、社会安全【参考答案】C
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发表于 2021-2-14 21:27:54 | 显示全部楼层
教育作用。教育作用主要有三种实现方式:①通过法治宣传教育,引导人们学法尊法守法用法;②通过制裁各种违法犯罪行为,使违法犯罪者和一般社会成员受到警示;③通过表彰法治建设的先进人物,弘扬法治精神,营造法治环境。(5)强制作用。法律是以国家强制力为后盾实施的,其强制作用主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为,以及公民等社会主体实施违法行为后应当受到的惩罚。法律的强制作用有利于促使公民等法律主体依法行使权力,依法履行义务,树立法律权威,促进社会公平正义,维护良好社会秩序。
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发表于 2021-2-14 21:27:55 | 显示全部楼层
历年真题是最核心,同时也是最经典的参考资料,9月底最迟10月初一定要开始做真题,可以从近15年的做起,先做年份较远的。第一篇做真题时,尽量按照考试要求,上午限时3小时真题模拟,在模拟的同时也练习考试时间的分配,选择填空题控制在50分钟到70分钟,整张试卷争取给自己预留15分钟的检查时间。针对自己不会求解的题目,明确题目涉及的知识点,结合教材和复习全书查缺补漏,争取真题涉及的所有知识点熟练掌握。第二遍按照题型去做真题,认真对待每一道题目,争取把真题弄懂、弄透。
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发表于 2021-2-14 21:27:55 | 显示全部楼层
专业基础课考试包括刑法学和民法学两部分.在考查刑法学和民法学基本知识、基本理论的同时,注重考查考生运用刑法学原理和民法学原理分析、解决问题的能力和运用法律语言的能力。考生应能:1.准确地再认或再现刑法学和民法学的基本知识。2.正确理解和掌握刑法学和民法学的重要概念、特征、内容和其法律规定。3.运用刑法学和民法学原理解释和论证某些观点,明辨法理。4.结合社会生活背景或特定的法律现象,分析、评价有关案件、事件,找出运用法律知识解决实际问题的方法。5.准确、恰当地使用法律学科的专业术语,要求论述有据,条理清晰,符合逻辑,文字表达通顺。
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发表于 2021-2-14 21:27:55 | 显示全部楼层
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想,科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而面斗的行动指南。这一思想的核心要义是()A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现社会主义现代化C.推进马克思主义中国化时代化大众化D.坚持以经济建设为中心【参考答案】A
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发表于 2021-2-14 21:27:56 | 显示全部楼层
1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:“毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东赴重庆谈判的目的是()A.结束国共内战B.商讨联合抗日C.寻求外国援助D.争取和平民主【参考答案】D
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发表于 2021-2-14 21:27:56 | 显示全部楼层
依法办事包括两层含义:一是依法享有并行使权利,二是依法承担并履行义务。不能将守法仅仅理解为履行义务<<2021年考研396经济类联考杨涵写作串讲+杨涵逻辑串讲+杨涵逻辑快训提升+数学冲刺串讲高清视频网课【写作8节,逻辑24节,数学2节/更新完毕】>>,它还包含着正确行使权利。在法律运行过程中,守法是法律实施和实现的基本途径。在社会主义国家,一切组织和个人都是守法的主体。
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发表于 2021-2-14 21:27:56 | 显示全部楼层
马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、马克思政治经济学、科学社会主义。这三部分的思想在表面上是各成体系的,但实际上这三部分内容是具有内在逻辑联系的。马克思正是运用了哲学中的辩证法分析了整个人类社会历史的演进规律,马克思发现人类历史的演进并不是杂乱无章的,而是由一个基本的矛盾,即生产力与生产关系的矛盾推动着的。这就是马克思历史唯物主义的基本观点。而马克思所处的资本主义阶段并不是人类社会历史的终点,而是其中的一个环节,人类社会仍然在向前推进。正是对资本主义内在矛盾的分析,马克思发现资本主义的基本矛盾是生产资料私人占有和生产社会化的矛盾,这一矛盾必然推动着人类社会继续向前发展,最终达到共产主义社会。共产主义社会的特征就是消除了私有制,不再有剥削,不再有阶级。每个人将自由而全面地发展。马克思主义哲学中包括辩证唯物唯物主义和历史唯物主义,辩证法是来自于黑格尔的,唯物主义来自于费尔巴哈。今天我们就带各位考研学习了解一下马克思主义哲学。
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