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2025年199管综考研逻辑数学写作强化技巧精讲班视频课PDF讲义

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    4 小时前
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    [LV.8]以坛为家I

    学币
    发表于 2024-9-30 11:32:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    2025年199管综考研逻辑数学写作强化技巧精讲班视频课PDF讲义


    目录(资料持续更新,目录来不及换):


    ——2025考研管理联考强化提升课程/
    ├──01.管理联考逻辑强化课程-潘老师  
    |   ├──01.第01节课第一章分析推理第1课时代入排除法.mp4  389.30M
    |   ├──02.第02节课第一章第2课时多重属性与概念之间的划分(1).mp4  252.75M
    |   ├──03.第03节课第一章第2课时(2)+第3课时-关系推理(1).mp4  274.14M
    |   ├──04.第04节课第一章第3课时(2)+第4课时-数字推理(1).mp4  247.61M
    |   ├──05.第05节课第一章第4课时-数字推理(2).mp4  289.62M
    |   ├──06.第06节课第一章第5课时-匹配问题与方位图推导.mp4  373.76M
    |   ├──07.第07节课第一章第6课时-排序问题.mp4  305.48M
    |   ├──08.第08节课第一章第7课时-分组问题+第8课时(1).mp4  324.07M
    |   ├──09.第09节课第一章第8课时-真假话推理(2).mp4  309.30M
    |   ├──10.第10节课第一章第8课时(3)+第9课时综合推理(1).mp4  253.33M
    |   ├──11.第11节课第一章第9课时综合推理(2).mp4  276.62M
    |   ├──12.第12节课第二章加强与削弱第1-2课时.mp4  445.43M
    |   ├──13.第13节课第二章第3课时-加强削弱“观点、态度、目的”(一).mp4  304.34M
    |   ├──14.第14节课第二章第4课时-加强削弱“观点、态度、目的”(二)&.mp4  370.05M
    |   ├──15.第15节课第二章第5课时-加强削弱“观点、态度、目的”(三)&&.mp4  234.19M
    |   ├──16.第16节课第二章第6课时-因果关系削弱(一).mp4  249.09M
    |   ├──17.第17节课第二章第7课时-因果关系削弱(二)+第8课时(1)&.mp4  353.48M
    |   ├──18.第18节课第二章第8课时-因果关系削弱(三)+第9课时(1).mp4  366.55M
    |   ├──19.第19节课第二章第9-10课时因果关系削弱(四)-(五).mp4  312.56M
    |   ├──20.第20节课第二章第11课时与谬误相关的削弱(1).mp4  286.40M
    |   ├──21.第21节课第二章第11课时与谬误相关的削弱(2).mp4  275.69M
    |   ├──22.第22节课第三章假设第1课时-假设概况与充分假设.mp4  307.61M
    |   ├──23.第23节课第三章第2课时-必要假设之因果关系假设+第3课时(1).mp4  325.84M
    |   ├──24.第24节课第三章第3课时-必要假设之过渡性假设(2).mp4  243.17M
    |   ├──25.第25节课第三章第4课时对比假设与方法目的措施假设.mp4  249.54M
    |   ├──26.第26节课第三章第5课时-假设总结.mp4  291.10M
    |   ├──27.第27节课第四章解释第1课时-解释现象.mp4  301.91M
    |   ├──28.第28节课第四章第2课时-解释矛盾.mp4  396.30M
    |   ├──29.第29节课第四章第3课时-解释矛盾.mp4  434.96M
    |   ├──30.第30节课第五章评价与结构类似第1-2课时.mp4  389.68M
    |   ├──31.第31节课第5章第2课时(2)+第3课时-评价方法.mp4  336.57M
    |   ├──32.第32节课第五章第4课时-结构类似(一).mp4  285.85M
    |   ├──33.第33节课第五章第5课时-结构类似(二)+第6课时(1).mp4  360.91M
    |   ├──34.第34节课第五章第6课时--拔高训练(2).mp4  331.80M
    |   ├──管理联考逻辑强化讲义-潘老师.pdf  32.97M
    |   └──管理联考逻辑强化讲义(打印版)-潘老师.pdf  1.46M
    ├──02.管理联考数学强化课程-莫老师  
    |   ├──01.第01节课第一章算术.mp4  271.30M
    |   ├──02.第02节课第一章算术.mp4  251.01M
    |   ├──03.第03节课第一章算术.mp4  229.45M
    |   ├──04.第04节课第一章算术.mp4  263.72M
    |   ├──05.第05节课第一章算术.mp4  240.83M
    |   ├──06.第06节课第二章代数式与函数.mp4  248.54M
    |   ├──07.第07节课第二章代数式与函数&.mp4  231.72M
    |   ├──08.第08节课第二章代数式与函数&.mp4  189.94M
    |   ├──09.第09节课第二章代数式与函数&.mp4  253.57M
    |   ├──10.第10节课第三章方程与不等式.mp4  288.50M
    |   ├──11.第11节课第三章方程与不等式.mp4  248.39M
    |   ├──12.第12节课第三章方程与不等式.mp4  282.01M
    |   ├──13.第13节课第三章方程与不等式.mp4  286.48M
    |   ├──14.第14节课第四章应用题.mp4  460.75M
    |   ├──15.第15节课第四章应用题.mp4  454.78M
    |   ├──16.第16节课第四章应用题.mp4  364.92M
    |   ├──17.第17节课第四章应用题.mp4  330.01M
    |   ├──18.第18节课第四章应用题.mp4  354.30M
    |   ├──19.第19节课第四章应用题.mp4  477.37M
    |   ├──20.第20节课第四章应用题.mp4  329.49M
    |   ├──21.第21节课第五章数列.mp4  364.13M
    |   ├──22.第22节课第五章数列.mp4  460.96M
    |   ├──23.第23节课第五章数列.mp4  334.19M
    |   ├──24.第24节课第五章数列.mp4  307.37M
    |   ├──25.第25节课第五章数列.mp4  354.64M
    |   ├──26.第26节课第六章平面几何.mp4  472.13M
    |   ├──27.第27节课第六章平面几何.mp4  409.36M
    |   ├──28.第28节课第六章平面几何.mp4  440.00M
    |   ├──29.第29节课第六章平面几何.mp4  435.61M
    |   ├──30.第30节课第七章解析几何.mp4  368.07M
    |   ├──31.第31节课第七章解析几何.mp4  447.99M
    |   ├──32.第32节课第七章解析几何.mp4  352.23M
    |   ├──33.第33节课第七章解析几何.mp4  343.01M
    |   ├──34.第34节课第七章解析几何.mp4  357.16M
    |   ├──35.第35节课第八章立体几何.mp4  451.41M
    |   ├──36.第36节课第八章立体几何.mp4  545.04M
    |   ├──37.第37节课第九章排列组合.mp4  371.80M
    |   ├──38.第38节课第九章排列组合.mp4  374.17M
    |   ├──39.第39节课第九章排列组合.mp4  350.91M
    |   ├──40.第40节课第九章排列组合.mp4  380.95M
    |   ├──41.第41节课第九章排列组合.mp4  454.91M
    |   ├──42.第42节课第十章初等概率.mp4  458.78M
    |   ├──43.第43节课第十章初等概率.mp4  380.69M
    |   ├──44.第44节课第十章初等概率.mp4  355.72M
    |   ├──45.第45节课第十一章数据描述.mp4  488.41M
    |   └──管理联考数学强化讲义第1-11章(打印版)-莫老师.pdf  2.86M
    ├──03.数学技巧拔高课程-吕老师  
    |   ├──01.第01节课开篇条件充分性判断.mp4  305.43M
    |   ├──02.第02节课开篇学习规划.mp4  330.01M
    |   ├──03.第03节课第一章代数式知识回顾.mp4  309.82M
    |   ├──04.第04节课第一章代数式阶乘串零.mp4  249.17M
    |   ├──05.第05节课第一章代数式组合最值.mp4  280.02M
    |   ├──06.第06节课第一章代数式公式化简.mp4  218.52M
    |   ├──07.第07节课第一章代数式定整定零.mp4  220.02M
    |   ├──08.第08节课第一章章节练习1.mp4  208.25M
    |   ├──09.第09节课第一章章节练习2.mp4  233.54M
    |   ├──10.第10节课第二章方程知识回顾.mp4  389.49M
    |   ├──11.第11节课第二章方程配方法.mp4  335.67M
    |   ├──12.第12节课第二章方程解法.mp4  328.64M
    |   ├──13.第13节课第二章方程根韦达定理.mp4  266.03M
    |   ├──14.第14节课第二章章节练习&.mp4  236.57M
    |   ├──15.第15节课第三章不等式知识回顾.mp4  194.69M
    |   ├──16.第16节课第三章绝对值不等式.mp4  255.82M
    |   ├──17.第17节课第三章高次不等式.mp4  233.52M
    |   ├──18.第18节课第三章章节练习.mp4  315.60M
    |   ├──19.第19节课第四章解析几何知识回顾.mp4  321.61M
    |   ├──20.第20节课第四章解析几何对称.mp4  322.41M
    |   ├──21.第21节课第四章解析几何取值范围.mp4  240.50M
    |   ├──22.第22节课第四章章节练习.mp4  181.55M
    |   ├──23.第23节课第五章几何图形知识回顾.mp4  341.30M
    |   ├──24.第24节课第五章几何图形线段和.mp4  285.75M
    |   ├──25.第25节课第五章章节练习.mp4  314.57M
    |   ├──26.第26节课第六章数列知识回顾.mp4  306.25M
    |   ├──27.第27节课第六章等比数列.mp4  296.58M
    |   ├──28.第28节课第六章递推数列.mp4  218.36M
    |   ├──29.第29节课第六章章节练习.mp4  237.21M
    |   ├──30.第30节课第七章排列组合和概率知识回顾.mp4  292.27M
    |   ├──31.第31节课第七章概率.mp4  227.81M
    |   ├──32.第32节课第七章单元练习.mp4  256.32M
    |   ├──33.第33节课第八章数据分析.mp4  327.81M
    |   ├──34.第34节课第九章应用题知识回顾.mp4  319.90M
    |   ├──35.第35节课第九章应用题技巧.mp4  262.09M
    |   ├──36.第36节课第九章单元练习.mp4  372.39M
    |   ├──数学技巧拔高讲义(打印版)-吕老师.pdf  2.62M
    |   └──数学技巧拔高配套章节练习题(打印版)-吕老师.pdf  1.41M
    └──04.管理联考写作强化课程-薛老师  
    |   ├──01.第01节课论效:技巧梳理1.mp4  126.31M
    |   ├──02.第02节课论效:技巧梳理2.mp4  223.62M
    |   ├──03.第03节课论效:练习1.mp4  276.25M
    |   ├──04.第04节课论效:练习2.mp4  280.99M
    |   ├──05.第05节课论效:练习3.mp4  149.63M
    |   ├──06.第06节课论效练习4.mp4  267.99M
    |   ├──07.第07节课论说文技巧梳理+练习1.mp4  351.29M
    |   ├──08.第08节课论说文练习2.mp4  217.19M
    |   ├──09.第09节课论说文练习3+4.mp4  296.98M
    |   ├──10.第10节课论说文练习5+6.mp4  299.98M
    |   └──中文写作·强化讲义(带解析)-薛老师.pdf  603.99kb


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    发表于 2024-9-30 11:33:01 来自手机 | 显示全部楼层
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    中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长李鸿忠25日在京会见第八届中法青年领导者论坛代表。李鸿忠表示,今年是中法建交60周年暨文化旅游年。
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