2018年南京师范大学教育学考研参考书目

　　2018考研，你选择了南范大学的教育学吗?下面是报考本专业的参考书目，吾爱考研希望考生认真准备，专业课一定要重视!
　　一丶南范大学历史简介
　　南范大学的研究生教育起步于20世纪50年代，由苔藓专家陈邦杰教授招收了第1名研究生。“文化大革命”中，研究生教育中断了。1978年，我国实行改革开放政策后，立即恢复了研 究生招生培养制度，我校也在当年就招收了研究生。1981年我国开始实施《中华人民共和国学位条例》，我校被国务院学位委员会批准为具有博士、硕士学位授予权的单位。1997年学校成立 研究生处和党委研究生工作部，在2003年学校机构改革中，原研究生处(党委研究生工作部)被改建为研究生部(党委研究生工作委员会)，主要承担和组织全校学位与研究生教育管理工作 。1996年，南范大学进入国家“211工程”重点建设大学行列，南范大学的研究生教育进入了一个崭新的发展时期。截止到2006年6月，共授予博士学位624名，硕士学位6719名。目前 ，共有在校研究生9215名，其中博士生632名。
　　二丶南范大学参考书
　　南范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括教育学院：
　　①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③627教育学基础综合和教师教育学院①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③667教育专业基础(英语学科教学论②202俄语 或203日语或248法语或249德语)。其中政治和英语是全国统考，专业课627教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲，按照统考复习。677教育综合的考试范围主要包括当代教育学 、教育心理学、基础敎育课程改革纲要(试行)、课程理论：课程的基础、原理与问题，根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：《当代教育学》(第四版)，袁振 国主编，教育科学出版社(2010年版);《教育心理学》，陈琦主编，北京，高等教育出版社，2005年;
　　《基础敎育课程改革纲要(试行)》解读，华东师范大学出版社，2001;
　　《课程 理论：课程的基础、原理与问题》，施良方著，教育科学出版社1996。因为教育学考研专业课的分数占300分。所以强烈建议刚开始备考南范大学教育学研究生的同学们从教 材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。
　　明确了自己要考南范大学，并且也知道了要备考的书目，那就扎进书里面好好的备考吧!