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*专业介绍 为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求,完善图书情报人才培养体系,创新图书情报人才培养模式,提高图书情报人才培养质量,特设置图书情报硕士专业学位。图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”,简称MLIS。 *报考条件 (一)中华人民共和国公民 (二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 (三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 (四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 (五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。 (六)考生的学历必须符合下列条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生;2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;5.已获硕士、博士学位的人员。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 *考试大纲及命题要求 图书情报硕士-444-《图书情报综合》考试科目命题指导意见 考试内容包括《文献资源建设》、《情报信息检索》两门应用基础性课程。考试指导范围如下。 《文献资源建设》考试指导范围 一.考试目标 《信息资源建设》是图书情报领域的一门核心课程。作为图书情报硕士专业学位入学考试科目之一,《信息资源建设》主要考察考生是否初步掌握信息资源建设的基本概念、基本理论和基本方法,是否了解图书馆信息资源建设的基本业务流程,特别是在网络环境下图书馆信息资源建设的特点和规律,检验考生是否初步具备运用信息资源建设的理论与方法分析和解决信息资源建设中实际问题的能力。 二.考试要求 本科目考试要求达到:(1)弄清信息资源建设及其相关的概念;(2)初步掌握信息资源建设的基本理论及其发展脉络;(3)了解信息资源建设的主要领域和基本内容;(4)了解并初步掌握文献信息资源建设的基本理论、业务流程和基本方法;(5)了解并初步掌握数字信息资源建设的理论、内容与方法;(6)理解信息资源共建共享意义、内涵、模式、实现途径和条件等。 考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 文献资源建设约50分 情报信息检索约50分 (四)试卷题型结构 名词解释题:5小题,每小题4分,共20分 简答题:5小题,每小题10分,共50分 分析论述题:2小题,每小题15分,共30分 参考教材 1.肖希明主编.信息资源建设.武汉大学出版社,2008年版 2.黄如花主编.信息检索(第二版).武汉大学出版社,2010
*学位论文/授予 论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样,答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。 修满规定学分、完成图书情报专业实习并通过论文答辩者,授予图书情报硕士专业学位。 积极推进图书情报硕士专业学位与图书情报类职业资格考试的有效衔接。 图书情报硕士专业学位由经国家批准的图书情报硕士专业学位研究生培养单位授予。 图书情报硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。 *人才培养目标 图书情报硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握扎实的图书情报专业知识和技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力,适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。 *就业方向 就业去向: 图书情报专业主要学习图书馆学、情报学、档案学等课程,其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年来考研的热门专业,就业范围十分广泛。可以在图书馆、情报所工作,也可以在政府事业部门的咨询或信息服务部工作,主要在企业的情报分析与咨询部工作。 图书情报专业优秀的毕业生主要从事以下几方面的工作: 1、信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题; 2、图书出版编辑——在出版社从事图书编辑; 3、图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料; 4、信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管,向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。 可考证书: 科技查新资格证、图书管理员资格证,秘书证。
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