汉语国际教育专业考研方向

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汉语国际教育专业考研方向主要集中在：汉语国际教育、语言学及应用语言学、中国语言文学、汉语言文字学，以下是各专业介绍：


汉语国际教育专业考研方向1：语言学及应用语言学
本专业要求学生掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识，掌握本学科的研究方向和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。


该专业毕业生适合到大中专院校从事语言学相关教学研究工作；适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作；适合到各级研究部门从事科研工作。

汉语国际教育专业考研方向2：汉语国际教育
国际汉语教育方面的人才还十分缺乏。随着中国的不断发展，其国际影响力越来越大，国际上其他国家对中国的兴趣也越来越浓，所以他们有强烈的学汉语的意愿。但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足，对外汉语教育人才的储备明显不足，尤其是高层次的人才更为短缺。综上所述，其就业前景比较看好。湖南师范大学，厦门大学，福建师大等等。


汉语国际教育专业考研方向3：中国语言文学
中国语言文学包括语言和文学两个大的专业。是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。


按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。


中国语言文学专业毕业生多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。


汉语国际教育专业考研方向4：汉语言文字学
“汉语言文字学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。


1、研究方向 01方言 02汉语史 03现代汉语 04国学与语文传播。
　　
2、培养目标
　　
汉语言文字学专业培养具有扎实的语言学理论基础和系统、宽厚的汉语言文字学专门知识，较高的语言文字研究水平和较强的应用能力，德智体全面发展的高层次专门人才。学位获得者可以从事高校教学、科研工作，或在新闻、出版、文化、党政管理等部门从事理论宣传、编辑出版等工作。


3、推荐院校：


北京大学、复旦大学、南京大学、安徽大学、华中师范大学、山东大学、北范大学、华东师范大学、四川大学、浙江大学、南范大学、西南大学、暨南大学、南开大学、陕西师范大学、武汉大学、中国人民大学、山西大学、湖南师范大学。