对考研英语复习而言，做正确的事比把事做正确更重要

咎由自取

        在考研课程成绩中，英语成绩的好坏在一定程度上具有能否上名校的重要意义。与六级不同的是，考研英语更注重对阅读的考察，而单词，语法单独不再作为考察对象。另一方面也说明基础固然重要，短时间内，掌握解答阅读题的技巧是获得满意成绩的关键。那么，想把阅读做好，单词是关键。没有词，哪儿来的句？没有句，哪儿来的段？所以眼下同学们需要做的是单词与阅读“双管齐下”。
一、单词
        重要的事情说三遍：  不要背单词！ 不要背单词！ 不要背单词！ 可能有些人会对这个观点产生怀疑，毕竟遇到英语考试先背单词是多少人多年来根深蒂固的习惯。其实，针对考研英语，背单词无非是两个目的：1. 看懂阅读； 2. 能写作文。那么，为了达到这两个目的，一定要背单词吗？答案是不需要！  要读懂阅读，能看懂单词就可以了。因此，为了满足阅读的需要，单词达到再认的目的就可以了，不需要识记，也就是不需要能够正确地拼出！那么为了写作文，总归要能够识记单词了？这里不能忽略的一点是，写作文的话，没把握的单词肯定是不能写的。虽说改卷子老师一般不会花很长时间来看你的作文，但是如果有几个拼写错误的单词老师看出来，一定会影响分数。有同学看到这可能会窃喜：太好了，不背单词就轻松了！其实不然，虽然搞清楚了应付考试只需要达到再认的目的就行了，还是要下点功夫的。
二、阅读
      关于考研英语阅读，有一点基本达成了共识，就是其特点和四六级是完全不同的。所以才有了四六级考得好但考研不一定考得好的说法。那么我们还是先搞明白考研阅读的难度在哪里吧，以此为依据，才能针对性的复习。需要指出的是，大家普遍觉得比较难的是一些涉及对文章的理解和逻辑判断的内容，这个是考研阅读的特点和难度。具体来说除了传统题型外，要解决两个方面的问题，读懂文章和搞懂考研阅读出题的内在逻辑。就读懂文章而言，是个硬功夫，建议现在同学们踏踏实实的解决这个问题，现在不要过分依赖所谓的技巧。如何能够读懂阅读文章，可以从两个点突破，第一是单词；第二，搞懂考研阅读命题内在逻辑的方法。 
      那么考研阅读命题有什么样的内在逻辑呢？阅读40分，撑起半边天，何老师的《考研英语阅读思路解析》透彻解析了2006—2018年3年的考研阅读真题，深度剖析考研英语的命题思路，做到了全面的细化讲解。同时也可搭配《考研英语历年真题全解析》共同使用。一般来说，做阅读先看问题再看文章，带着问题读文章针对性要强很多。题目中的人名、时间、著作等关键词把它圈出来，以便于回到原文寻找答案。 长难句注意断句。主谓宾分清，人名、地名等同位语略过，从句特殊关注。 高度警惕but、however、whereas等表示转折的连词。作者写文章是为了表达自己的观点，常用论证方法有先破后立，所以遇到这样的词肯定是作者有话要说了！对此一定要保持高度警惕，一不小心就会失分，这点十分重要！ 对短段落要加倍留心。一个很长的段落一般只要注意首末句、主旨句就基本OK。但对于这种短段落要留意，寥寥数语居然能够成段，肯定有用意。一般的作用是承前启后、引出自己的论点、转折或者总结。 注意“熟词僻义”。这是极易导致判断失误的一个考点。
      英语文章浩如烟海，基本不可能让你撞到考题的文章。但是阅读的题型是的固定的。可总结为以下几点： 1、词意考察。 2、句意考察。 3、段落理解。 4、作者意图、态度考察。 5、文章基调的理解。 6、标题选择。 7、文章主旨理解。 我们注意到题型是有限的、固定的。所以大家平时应该仔细揣摩每类题目的应对方法，“知彼知己，百战不殆”就是这个道理。 如何把答案选对？这是你我最关心的话题了。在平时的阅读训练中同学们会经常（不经意地）犯某几种同样类型的错误，非常苦闷。于是总结了相应的对策如下： 1、每个选项都要仔细审读，对ABCD四个选项的理解不能仅停留在字面意思上，要理解其背后的真正用意。 2、注意段首、末句。 3、切勿“就例论例”！ 对文章中引用的某个例子进行提问，但是作者的真实意图绝对不仅限于该例子中！4个选项中肯定有只针对该例子（而忽略与文章整体联系）的选项，这是出题人最喜爱耍的伎俩。我此处跌倒次数甚多，望大家对此保持高度警觉！ 
4、切勿对例子“过度引申”。 文章中未出现的信息不要去碰（尽管符合逻辑）。 
5、不要受常识的干扰。一切以文章为中心，不要想当然。 
6、细节题可先跳过。等到对文章有了整体把握之后再回过头来做细节题。 
后记 ：送大家一句话：考研是一件困难而又简单的事情。 说它困难，是因为你要耐得住寂寞；说它简单，是因为你只要耐得住寂寞。 耐得住寂寞，才能守得住住繁华！愿大家在考研的征途中坚定意志、排除万难、真抓实干，抓住这人生中的好机会！

路过。。。。。。。。。。。。。。