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走过的夜

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喻可儿

马克思指出，所谓资本原始积累“只不过是生产者和生产资料分离的历史过程。这个过程所以表现为‘原始的’，因为它形成资本以及与之相适应的生产方式的前史，” 资本原始积累的主要途径有 　　A.用资本手段获取市场暴利 　　B.用剥削手段榨取剩余价值 　　C.用野蛮手段进行殖民掠夺 　　D.用暴力手段剥夺农民土地

邹8777

2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中，示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶级表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两极分化，是资本主义制度下( )A劳资冲突的集中体现B生产社会化的必然产物C资本积累的必然结果D虚拟资本泡沫化的恶果【答案】C【解析】资本主义制度下，资本积累的必然结果就是两极分化，剥削程度加深，人民生活水平降低，相对人口过剩。因此，本题的正确选项是选项C。

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近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。其中，贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的最主要的矛盾是 　　A．农民阶级和地主阶级的矛盾 　　B．无产阶级和资产阶级的矛盾 　　C．封建主义和人民大众的矛盾 　　D．帝国主义和中华民族的矛盾

礁萱盼

毛泽东在谈到辛亥革命时指出，辛亥革命有它胜利的地方，也有它失败的地方，"辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗？说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑。"毛泽东这里所说的"只把一个皇帝赶跑"是指A．没有推翻帝制B．反帝反封建的革命任务没有完C．孙中山没有继续革命D．袁世凯窃夺了胜利果实【答案】B【解析】辛亥革命是一次比较完全意义上的革命，因为辛亥革命推翻了君主专制制度，但并没有从根本上完成反帝反封建的任务。故B选项正确。

慕容怡和

改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破，就是明确了公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的A、占有形式 B分配形式 C所有权归属 D组织形式和经营方式【答案】D【解析】本题考查公有制的实现形式，巩固和发展公有制经济，还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。所有制作为生产关系的基础，有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组级形式问题，它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。因为实现形式要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式问题，只要能够有利于生产力的发展，公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要根据社会化生产规律的要求，采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。

贝佳妍

自2016年5月20日台湾地区新领导人就职以来，两岸制度化沟通和协商谈判机制中断。其根本原因在于 　　A.台湾当局没有明确承认“九二共识”及其核心意涵 　　B.美国高规格“礼遇”台湾当局领导人过境 　　C.台湾当局减少了赴台旅游大陆游客的配额 　　D.台湾在美国测试新的导弹防御系统

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联步趋丹陛，分曹限紫微。晓随天仗入，暮惹御香归。白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。

毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究由两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于( )A解决实际问题必须要有先进理论的指导B运用多种综合方法分析调查研究的材料C马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际D只有全面深入了解中国的实际，才能找出规律【答案】D【解析】毛泽东同志完成了马克思主义中国化的第一次飞跃，即马克思主义与中国具体实际结合，下马看花体现了必须具体问题具体分析，寻找其本质和规律，因此，本题的正确答案是选项D。

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“橘生淮南则为橘，生为淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。”橘逾淮为枳说明了( )A.事物的发展变化以时间地点和条件为转移B.事物的普遍联系是通过中介来实现的C.任何实体事物都是普遍联系之网上的一个网结D.事物的变化和发展是一个过程【解析】“橘逾淮为枳”说明事物在不同的地方会有不同的变化和体现。所以答案为A。

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中国有句古话叫“万物土中生”。随着科技的发展，人们发明了不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需元素的营养液来提供营养，使植物正常完成整个生命周期的无土栽培技术。这种技术能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。这表明A.普遍性是规律的根本特点B.人们不能创造和消灭规律，但可以改造规律C.事物发展的规律可以以人的意识为转移D.人可以认识并利用规律

真好，学习了

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