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2020年武忠祥考研数学高等数学强化班网盘视频课程(25课时-更新完毕)(含电子版PDF讲义)

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  • TA的每日心情
    开心
    2023-6-22 11:11
  • 签到天数: 9 天

    [LV.3]偶尔看看II

    学币
    发表于 2019-5-29 20:16:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
    视频资料
    时间: 2020 
    科目: 数学 
    阶段: 暑期强化 
    名师: 武忠祥 
    类型: 课程 
    下载途径: 百度网盘下载/百度云盘链接分享(pan.baidu) 
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    2020年武忠祥考研数学高等数学强化班高清视频网课【25课时/更新完毕】(含电子版PDF讲义)

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    2020年武忠祥考研数学高等数学强化班网盘视频课程(25课时-更新完毕)(含电子版PDF讲义)
    2020年武忠祥考研数学高等数学强化班网盘视频课程(25课时-更新完毕)(含电子版PDF讲义)





    surrin 该用户已被删除
    发表于 2020-1-1 20:38:58 | 显示全部楼层
    VIP会员
    是的见哦按死屌丝的我到我爱上大搜ID哦比阿大声道暗地阿萨德
    qq535788502 该用户已被删除
    发表于 2019-11-28 15:15:04 | 显示全部楼层
    圣才学习资料库
    链接失效了Sssssssssssssss

    该用户从未签到

    学币
    发表于 2019-5-29 20:26:55 | 显示全部楼层
    2008年11月15日,二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国首都华盛顿举行。胡锦涛出席会议并提出要对国际金融体系进行必要改革。改革应该坚持的方向是A。建立公平、公正、包容、有序的国际金融新秩序B。建立公平、平等、包容、有序的国际金融新秩序C。建立公平、公正、共赢、有序的国际金融新秩序D。建立公开、公正、包容、有序的国际金融新秩序

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    学币
    发表于 2019-5-30 17:50:17 | 显示全部楼层
    本题考察了不变资本和可变资本这两个基本的概念和其意义。可变资本即用来购买劳动力的那部分资本,不变资本即以生产资料形态存在的资本。二者都是由资本家投入的资本,资本家将其称为成本。当不变资本和可变资本的区别背抹煞后,剩余价值的真正来源就被掩盖了,也就无法揭示资本主义剥削的秘密。而且剩余价值率也就无从谈起,揭示资本主义剥削程度也就没有了科学依据。A选项不符合题干。故选BCD.

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    学币
    发表于 2019-5-30 21:33:59 | 显示全部楼层
    按照国际通行标准,基尼系数低于0.3属于分配比较均等,0.3—0.4属于分配比较合理,0.4—0.5表明收入差距过大,超过0.5则意味着已经出现了两极分化。据统计,2000年以后,我国城乡居民的综合基尼系数已经超过了0.4,而且呈继续上升趋势,近几年的增速甚至超过了一些西方发达国家。

    该用户从未签到

    学币
    发表于 2019-5-31 09:11:04 | 显示全部楼层
    新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者,只能和必须由无产阶级及其政党领导,这是( )A.由无产阶级的优点和中国革命历史要求决定的B.由于无产阶级是"天然的领导者"C.区分新旧民主革命的根本标志D.中国革命取得胜利的根本保证

    该用户从未签到

    学币
    发表于 2019-5-31 20:13:59 来自手机 | 显示全部楼层
    从感性认识向理性认识过渡必须具备的基本条件是(    )A.掌握丰富的、合乎实际的感性材科  ’B.注意对理性认识的检验C.将丰富的感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工D.注意理论联系实际参考答案:【AC】

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    学币
    发表于 2019-6-1 20:10:28 | 显示全部楼层
    17世纪末,牛顿提出了光的微粒说,认为光是由微粒状的物质组成的。不久惠根斯提出了光的波动说,认为光是一种波动。由于当时牛顿在科学界享有极高的威望,微粒说占了上风。19世纪初,波动说又重新提出,并用实验有力否定了牛顿的微粒说。19世纪末,光电效应等一系列的实验向波动说提出了新的挑战。爱因斯坦最终冲破禁区,创立了光的量子学说,认为光既是波,又是微粒,是连续的,又是不连续的。以上材料说明了(    )A.人们对光的正确认识经历了一个否定之否定的过程B.矛盾是事物发展的动力C.-切事物都是对立面的D.事物发展是前进性和曲折性的统一参考答案:【ABCD】

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    学币
    发表于 2019-6-1 22:05:27 | 显示全部楼层
    中共十六届三中全会《决定》充分肯定"个体、私营等非公有制经济是促进社会生产力发展的重要力量",明确提出"大力发展和积极引导非公有制经济"的方针。2004年3月14日宪法修正案将原来第11条第二款"国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理"修改为"国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。"这表明( )A.国家法律和政策对非公有制经济实行平等保护B.非公有制经济在我国经济社会发展中发挥了重大作用C.在社会主义市场经济中非公有制经济与公有制经济共同发展D.非公有制经济要逐步在社会主义市场经济中占主体地位

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    学币
    发表于 2019-6-2 02:46:54 | 显示全部楼层
    本题考察了中国革命的最基本依据这一知识点。1939年12月,毛泽东在《中国革命和中国共产党》中一再强调,“认清中国社会的性质,就是说认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据”,“我们已经明白了中国社会的性质,亦即中国的特殊的国情,这是解决中国一切革命问题的最基本的根据”。

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    学币
    发表于 2019-6-2 05:22:34 来自手机 | 显示全部楼层
    恩格斯认为:“世界是过程的集合体。”对这一命题的正确理解有(    )A.任何具体事物的发展过程都是有限的B.整个世界的发展是无始无终的无限过程C.每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分D.世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的参考答案:【ABCD】

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    学币
    发表于 2019-6-2 17:26:59 | 显示全部楼层
    胡锦涛指出,当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

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    学币
    发表于 2019-6-3 03:08:17 | 显示全部楼层
    1956年中共八大前后,毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想有()A.不要四面出击,树敌过多,造成全国紧张B.把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务C.中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督D.正确区分和处理两类不同性质的矛盾

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    学币
    发表于 2019-6-3 15:00:52 来自手机 | 显示全部楼层
    “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明(    A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮B.感性认识具有局限性,有待于上升为理性认C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透参考答案:【BCD】
    6u1u3c57hy 该用户已被删除
    发表于 2019-6-3 17:40:13 来自手机 | 显示全部楼层
    蚕蛹蜕茧时,要经过艰苦的挣扎,才能生出强有力的翅膀,变成蛾。如果人们将茧剪开,它虽然可以毫不费力的爬出来,但身体十分臃肿,并很快死去。这一现象给我们的哲学启示是()A.矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化B.生命运动的过程是同化和异化的统一C.外因对事物的发展也起决定作用D.促进事物的发展必须遵循客观规律和发挥主观能动性的统一

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    学币
    发表于 2019-6-3 22:57:14 | 显示全部楼层
    我们党明确提出构建社会主义和谐社会的重大任务,这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,由多个方面的发展构成,形成了一个整体。这些方面主要为()A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.社会建设
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