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2019年6月大学英语四级通关全程班芦倩倩听力-杨知行语法-李卓然翻译-唐迟仔细阅读选词填空-潘赞写作-芦倩倩口语-李卓然词汇-精讲班直播录播网盘视频课程(详情见截图-完毕)(含电子版pdf讲义)

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  • TA的每日心情
    开心
    4 小时前
  • 签到天数: 350 天

    [LV.8]以坛为家I

    学币
    发表于 2019-7-15 19:00:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
    视频资料
    时间: 2019 
    科目: 英语 
    阶段: 四六级备考 
    名师: 其他 
    类型: 课程 
    下载途径: 百度网盘下载/百度云盘链接分享(pan.baidu) 
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    2019年6月大学英语四级通关全程班芦倩倩听力/克里诗语法/李卓然翻译/唐迟仔细阅读选词填空/潘赞写作/芦倩倩口语/李卓然词汇/精讲班直播录播高清视频网课【详情见截图/完毕】(含电子版pdf讲义)XDF

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    qwezzz 该用户已被删除
    发表于 2019-10-3 11:31:51 | 显示全部楼层
    VIP会员
    链接么呢

    正需要,支持楼主大人了!

    该用户从未签到

    学币
    发表于 2019-7-15 20:02:21 | 显示全部楼层
    圣才学习资料库
    恩格斯认为:“世界是过程的集合体。”对这一命题的正确理解有(    )A.任何具体事物的发展过程都是有限的B.整个世界的发展是无始无终的无限过程C.每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分D.世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的参考答案:【ABCD】

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    学币
    发表于 2019-7-16 02:12:03 来自手机 | 显示全部楼层
    商品的二因素是使用价值和价值。马克思主义认为商品的二因素是由劳动二重性决定的。工人的具体劳动生产出商品的使用价值,同时转移生产资料的旧价值,而同时工人的抽象劳动创造出商品的价值。商品的二因素是对立统一的,二者的矛盾要通过商品的交换得以解决,通过交换,商品的抽象劳动转化为具体劳动,个别劳动时间转化为社会必要劳动时间,私人劳动转化为社会劳动。

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    学币
    发表于 2019-7-16 08:01:14 来自手机 | 显示全部楼层
    2006年11月3日至5日,中非合作论坛北京峰会暨第三届部长级会议胜利召开,中国领导人和40个非洲国家的国家元首、政府首脑或代表相聚北京。峰会通过的成果文件有()。A.《中非合作论坛参会国宣言》B.《中非合作论坛北京峰会宣言》C.《中非合作论坛——北京行动计划(2007年至2009年)》D.《发展中国家发展法案》

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    学币
    发表于 2019-7-16 10:19:00 来自手机 | 显示全部楼层
    下列关于感性认识和理性认识关系的说法中,正确的有(    )A.感性认识是理性认识的基础B.坚持理性认识来源于感性认识,就坚持了认识论的唯物主义C.坚持感性认识有待于上升到理性认识,就坚持了认识论的辩证法D.感性认识和理性认识有着质的区别,但可以相互渗透,二者统一的基础是实践参考答案:【ABCD】

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    学币
    发表于 2019-7-16 15:35:25 | 显示全部楼层
    哲学家孔德认为:"人们必须认识到,人类进步能够改变的只是其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或越过任何重要的阶段"。对他的这一看法分析正确的有( )A.认为人类历史是具有规律的B.没有认识到历史主体的能动性C.他否认社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一D.他的这一观点具有形而上学的倾向

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    发表于 2019-7-16 22:18:58 | 显示全部楼层
    某地对干部作风建设有一形象的比喻,说是当前干部要有"三盆水":一盆水洗头,更新观念,与时俱进。一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁。一盆水洗脚,深入群众,调查研究。当干部要"洗头",是因为( )A.是否站在人民群众的立场上,是马克思主义政党的试金石B.客观实际是变化发展的,主观必须符合客观C.人的认识应随着实践的发展而不断前进D.观念、主观意识应随时发生变化

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    发表于 2019-7-16 23:58:40 来自手机 | 显示全部楼层
    党的十七届三中全会提出了“把建设社会主义新农村作为战略任务,把走中国特色农业现代化道路作为基本方向,把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求”的总体思路;做出了“加快农村制度建设、积极发展现代农业、加快发展农村公共事业”的工作布局,为社会主义新农村建设进一步指明了方向。可见选项D属于农村改革发展的工作布局的内容。

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    学币
    发表于 2019-7-17 12:11:39 来自手机 | 显示全部楼层
    “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明(    A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮B.感性认识具有局限性,有待于上升为理性认C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透参考答案:【BCD】

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    发表于 2019-7-17 15:02:37 | 显示全部楼层
    “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明(    A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮B.感性认识具有局限性,有待于上升为理性认C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透参考答案:【BCD】

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    发表于 2019-7-17 18:07:10 | 显示全部楼层
    人类在科学研究中把握到电能的规律和原理,把这个成果运用到生产领域,研制生产出各种工业和家用的电器,方便和改善了人类的生活。这一事实说明了()A.实践是检验真理的唯一标准B.精神可以转化为物质C.真理和价值的统一D.感性认识必须上升到理性认识

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    发表于 2019-7-17 20:12:52 来自手机 | 显示全部楼层
    我们党明确提出构建社会主义和谐社会的重大任务,这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,由多个方面的发展构成,形成了一个整体。这些方面主要为()A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.社会建设

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    发表于 2019-7-17 23:50:10 | 显示全部楼层
    教育、科技、人才、创新之间的关系如下:科技进步和创新是发展生产力的决定因素,迎接当今世界科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是民族进歩的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质是创新,提高科学技术必须提高自主创新能力。创新的关键在人才,科技人才是提高自主创新能力的关键所在。人才的成长靠教育,人才资源是第一资源

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    学币
    发表于 2019-7-18 14:26:23 来自手机 | 显示全部楼层
    哲学家孔德认为:"人们必须认识到,人类进步能够改变的只是其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或越过任何重要的阶段"。对他的这一看法分析正确的有( )A.认为人类历史是具有规律的B.没有认识到历史主体的能动性C.他否认社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一D.他的这一观点具有形而上学的倾向

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    发表于 2019-7-18 19:09:06 | 显示全部楼层
    法律不但由国家制定或认可,而且由国家保证实施。也就是说,法律具有国家强制性。法律的国家强制性,法律的强制性表现在以下哪些方面()A.表现为国家对合法行为的肯定和保护B.国家机关赋予某些即存在社会规范以法律效力,或赋予先前的判例以法律效力活动C.表现为国家对违法行为的否定和制裁D.表现为国家机关在法定的职权范围内依据法律程序,制定、补充、修改、废止规范性法律文件的活动
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