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走过的夜

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12号云盘：19年6月商志六级全程班-

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20世纪90年代，中国开始全面推进社会主义市场经济建设，由此进一步奠定了法治建设的经济基础，也对法治建设提出了更高的要求。1997年召开的中国共产党第十五次全国代表大会，将“依法治国”确立为治国基本方略

悯里

保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在。人心背向，是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。因此在任何时候、任何情况下、党同人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚持群众是真正的英雄的历史唯物主义的观点不能丢。

时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。尤其要关心那些生产和生活遇到困难的群众，深入到贫困地区、困难企业中去，深入到下岗职工、农村贫困人口、城市贫困居民等困难群众中去，千方百计地帮助他们解决实际困难。要通过扎实有效的工作，实实在在地为群众谋利益，带领群众创造自己的幸福生活。

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下列关于可能性与现实性的描述，错误的有(    )A．可能性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存在B．现实性是事物发展过程中所包含的预示事物发展前途的种种趋势C．没有可能也可以有现实D．没有现实就没有可能参考答案：【ABC】

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本题考察了对辩证法与形而上学的辨析，辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。孟子这句话认识到了历史是有变化的，这种变化还是沿着一定的顺序进行的，这是其合理的一面。但是这种观点却是历史循环论，循环论把事物的发展变化看成简单的周而复始的自我循环，只看到周期性的曲折性，否认了事物发展的总趋势是前进的、上升的，实质上否认了事物的发展，因此孟子的这一看法属于形而上学的观点。

刨呷里

本题考察了不变资本和可变资本这两个基本的概念和其意义。可变资本即用来购买劳动力的那部分资本，不变资本即以生产资料形态存在的资本。二者都是由资本家投入的资本，资本家将其称为成本。当不变资本和可变资本的区别背抹煞后，剩余价值的真正来源就被掩盖了，也就无法揭示资本主义剥削的秘密。而且剩余价值率也就无从谈起，揭示资本主义剥削程度也就没有了科学依据。A选项不符合题干。故选BCD.

常雪宸

“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明(    A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮B．感性认识具有局限性，有待于上升为理性认C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透参考答案：【BCD】

启颜5759

旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论，它的两个严重缺陷有(    )A.离开实践考察以识问题，因而不了解实践对谈识的决定作用B．离开辩证法来考察认识问题，否认了认识是一个辩证发展的过程C．否认了反映论的观点D．否认了世界的可知性参考答案：【AB】

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正因为如此，以往的哲学家，包括旧唯物主义者把人对 自然的实践关系从历史中排除出去后，只能走向唯心史观；而马克思从物质实践出发去理解人与自然以及人与社会的关系，去解释观念以及历史过程，则创立了唯物史观。就这样，马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和历史观的统一。历史唯物主义因此构成了马克思主义哲学的又一基本特征。

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今年思修大纲中调整的内容主要围绕 “劳动”和“社会主义核心价值观”展开。看似两个不同的知识点表述，但内核是一致的，劳动就是“爱国、敬业”的具体体现。新大纲中表述了“劳动是道德起源的首要前提。因此,劳动创造了人和人类社会, 也创造了道德,是道德起源的第一个历史前提。”“正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。在职业生活中,劳动没有高低贵贱之分。”以及对社会主义核心价值观的评价表述是“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的

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大纲发布之后其实的变化就是附录词汇部分，那么分析考题可能会随之带来的变化只有阅读和翻译，当然阅读的解题思路不会有什么改变，根据英语一大纲对阅读理解题型的要求：“考生应能读懂各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献材料、技术说明和产品介绍等”。同学们还是紧跟老师的步伐，稳扎稳打的积累解题方法。除此之外同学们要多添加一些非洲国家的时事新闻以及热门话题，增加阅读题材的摄入以及真题演练。

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其次，分题回文定位，根据题干当中的关键词，如数字专有名词等可以很有利的帮助我们找到定位句。然后将定位句和选项逐一进行比对，选出正确答案。与此同时，同学们要区别不同类型题目，包括推理题、细节题、句子理解题、主旨大意题、态度题、例证题等。分题型去解题，如例证题的解题方法，首先要区分论点和论据，根据论据的位置从而找出论点，切勿毫无目的方法的盲目去找答案。

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强化阶段，我们重点梳理知识框架，讲授常考题型，要求大家清晰知识框架，熟悉常考题型，及做题方法。高等数学是数一、数二、数三学员共同的考试内容，我们以高数为例，再谈一下重点题型。高等数学包括，函数、极 限、连续;导数与微分;一元函数积分学;一元函数微分学;多元函数微分学;多元函数积分学;微分方程;无穷级数(数学一、数学三);空间解析几何(数学一);九大模块，经常考察综合题目，结合最近15年的命题规律，高等数学(数学一、数学三)考四道选择题，四道填空题，五道大题;(数学二)六道选择题，五道填空题，七道大题;经过强化阶段的学习，要将常考题型熟记于新，做到看到这些题型，解题方法、解题思路一触即发。

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专业基础课考试包括刑法学和民法学两部分.在考查刑法学和民法学基本知识、基本理论的同时，注重考查考生运用刑法学原理和民法学原理分析、解决问题的能力和运用法律语言的能力。考生应能：1.准确地再认或再现刑法学和民法学的基本知识。2.正确理解和掌握刑法学和民法学的重要概念、特征、内容和其法律规定。3.运用刑法学和民法学原理解释和论证某些观点，明辨法理。4.结合社会生活背景或特定的法律现象，分析、评价有关案件、事件，找出运用法律知识解决实际问题的方法。5.准确、恰当地使用法律学科的专业术语，要求论述有据，条理清晰，符合逻辑，文字表达通顺。