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“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明(    A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮B．感性认识具有局限性，有待于上升为理性认C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透参考答案：【BCD】

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哲学家孔德认为："人们必须认识到，人类进步能够改变的只是其速度，而不会出现任何发展顺序的颠倒或越过任何重要的阶段"。对他的这一看法分析正确的有( )A.认为人类历史是具有规律的B.没有认识到历史主体的能动性C.他否认社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一D.他的这一观点具有形而上学的倾向

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保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在。人心背向，是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。因此在任何时候、任何情况下、党同人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚持群众是真正的英雄的历史唯物主义的观点不能丢。

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辛亥革命****了封建势力的政治代表，帝国主义在中国的代理人清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，这些都是辛亥革命取得成就。辛亥革命没有完成反帝反封的任务，中国社会的性质依然是半殖民地半封建社会。

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胡锦涛指出，当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

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17世纪末，牛顿提出了光的微粒说，认为光是由微粒状的物质组成的。不久惠根斯提出了光的波动说，认为光是一种波动。由于当时牛顿在科学界享有极高的威望，微粒说占了上风。19世纪初，波动说又重新提出，并用实验有力否定了牛顿的微粒说。19世纪末，光电效应等一系列的实验向波动说提出了新的挑战。爱因斯坦最终冲破禁区，创立了光的量子学说，认为光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。以上材料说明了(    )A．人们对光的正确认识经历了一个否定之否定的过程B．矛盾是事物发展的动力C．-切事物都是对立面的D．事物发展是前进性和曲折性的统一参考答案：【ABCD】

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“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

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《教育规划纲要》是我国未来10年教育改革发展的行动纲领，从立足国内发展需要和在激烈的国际竞争中赢得主动的战略考虑，提出了我国教育改革发展的奋斗目标和"优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量"的指导方针，进一步明确地把教育摆在优先发展的战略地位。

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改变粗放型的增长方式和不合理的消费方式，使经济的增长与人口、资源、环境相协调，提高经济增长质量;保持经济社会发展与自然承载力相互协调关系，坚持经济开发和节约并举，把节约放在首位，提高资源利用效率，体现资源节约型和环境友好型的理念;控制人口，使人口增长与社会生产力和资源状况相协调，实现社会可持续发展，构建共同繁荣的和谐世界。

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下列关于非理性因素在认识中作用的说法，正确的有(    )A．非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动B．所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标C．有些非理性因素对认识起着消极作用D．应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用参考答案：【ACD】

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中国的改革开放从优先发展东部沿海地区起步。根据不断发展变化的形势，党中央又适时提出了西部大开发和振兴东北等老工业基地战略。到2002年，国家在西部开工30多个项目，总投资超过6000亿元。振兴东北老工业基地的第一批项目总投资额数百亿元。到2020年，全国地区发展差异系数将控制在0.747以下。这段材料说明( )A.鼓励东部地区加快发展B.坚持东中西部平衡发展C.缩小区域发展差距，实现共同发展D.东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展

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此题以大哲学家王阳明的主观唯心主义论述设问，考察了唯心主义观点的错误处。A项的含义是，把人的对于认识对象主观感觉和对象本身的客观存在相等同。B项的含义是，把人对于对象的感觉夸大成可能脱离那个对象的另一个试题。C项认为，人对于对象的感觉与那个对象具有同一性。D项认为，相对于认识对象，人的感性认识具有能动性。分析题干可以看到A.B是正确答案。因为王阳明这句话承认了对花的感觉与花的存在具有同一性，同时不仅肯定了人对花的能动性，还夸大了人的主观能动性。

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促进国民经济又好又快发展，其中一个重要方面就是要加大经济结构调整力度，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。转变经济发展方式，是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。

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这句话源于毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》。反对官僚资本主义，并非因为它是资本主义，而是因为官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权的力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。官僚资本主义对广大劳动人民进行残酷的剥削和对民族工商业的巧取豪夺，严重地束缚了中国社会生产力的发展，因而是中国革命的对象。