2020年彭林强考研政治中国近现代史纲要网校版暑期强化班网盘视频课程（11章18课时-更新完毕）

唯心所遇

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本题考察了对辩证法与形而上学的辨析，辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。孟子这句话认识到了历史是有变化的，这种变化还是沿着一定的顺序进行的，这是其合理的一面。但是这种观点却是历史循环论，循环论把事物的发展变化看成简单的周而复始的自我循环，只看到周期性的曲折性，否认了事物发展的总趋势是前进的、上升的，实质上否认了事物的发展，因此孟子的这一看法属于形而上学的观点。

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在我国，下列关于爱国主义与爱社会主义说法正确的是A。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展，提供了可靠的保障B。社会主义在中国，集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益C。中国的历史和现实都充分证明：只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。D。在当今中国，爱国主义首先就体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国公民必须坚持的立场和态度

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法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施。也就是说，法律具有国家强制性。法律的国家强制性，法律的强制性表现在以下哪些方面()A.表现为国家对合法行为的肯定和保护B.国家机关赋予某些即存在社会规范以法律效力，或赋予先前的判例以法律效力活动C.表现为国家对违法行为的否定和制裁D.表现为国家机关在法定的职权范围内依据法律程序，制定、补充、修改、废止规范性法律文件的活动

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善于游泳的人也可能溺水，善于骑术的人也有坠马的可能，矛盾是对立统一的，矛盾双方相互依存，在一定条件下会发生相互转化。所以，正确答案是选项D。选项B是唯物辩证法的基本范畴之一，即现象和本质的关系，选项A是矛盾不平衡性原理的阐述。均不符题意。

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下列对矛盾的斗争性的描述，正确的有(    )A．矛盾的对立属性B．矛盾着的对立面之间相互排斥的性质和趋势C．矛盾着的对立面之间相互分离的性质和趋势D．矛盾着的对立面之间相互吸引的性质和趋势参考答案：【ABC】

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法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施。也就是说，法律具有国家强制性。法律的国家强制性，法律的强制性表现在以下哪些方面()A.表现为国家对合法行为的肯定和保护B.国家机关赋予某些即存在社会规范以法律效力，或赋予先前的判例以法律效力活动C.表现为国家对违法行为的否定和制裁D.表现为国家机关在法定的职权范围内依据法律程序，制定、补充、修改、废止规范性法律文件的活动

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日本和中国将迎来邦交正常化30周年。30年间，两国间的交流有了飞跃性的发展扩大，但在历史认识、安全保障、台湾问题等方面也多有摩擦。两国之间的对立与对抗对双方都没有好处。必须开拓出一条新的合作与发展之路。

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人类在科学研究中把握到电能的规律和原理，把这个成果运用到生产领域，研制生产出各种工业和家用的电器，方便和改善了人类的生活。这一事实说明了()A.实践是检验真理的唯一标准B.精神可以转化为物质C.真理和价值的统一D.感性认识必须上升到理性认识

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甲乙二人看到池塘里漂浮的树叶，两人正为树叶是否随着波浪走而争论不休。甲认为树叶是随着波浪走的，乙则认为，如果没有池水流动和风吹影响，树叶是不会随着波浪走的。物理老师讲：粗看起来，树叶好像跟着波浪走，实际上树叶还是停在原地，波浪只会使水面上的东西出现上下起伏。因为波浪传到的地方，水在发生振荡，这时水并不向波浪传播的地方移动，因而水面上的东西，包括树叶也不会跟着波浪走。

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2006年11月3日至5日，中非合作论坛北京峰会暨第三届部长级会议胜利召开，中国领导人和40个非洲国家的国家元首、政府首脑或代表相聚北京。峰会通过的成果文件有()。A.《中非合作论坛参会国宣言》B.《中非合作论坛北京峰会宣言》C.《中非合作论坛——北京行动计划(2007年至2009年)》D.《发展中国家发展法案》

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恩格斯认为：“世界是过程的集合体。”对这一命题的正确理解有(    )A．任何具体事物的发展过程都是有限的B．整个世界的发展是无始无终的无限过程C．每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分D．世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的参考答案：【ABCD】

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毛中特变动要关注三个问题：一是变化的总体趋势是怎样的?二是毛中特近几年的命题特点和规律是怎样的?三是根据命题的特点来看，给大家毛中特复习的建议。一、新大纲毛中特变化的总体趋势去年毛中特章节体系发生了变化，这是最让大家惊悚的。如果章节体系逻辑发生变化的情况，后期的复习将会非常困难。今年变动比较小，在没有大幅度调整考点的情况下，我们只对个别的新增内容做研究。有两种变化：一个是炒冷饭，二是增热点。

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除了新增国家(或地区)名之外，有关国家的信息也发生了些许变化。2020与2019大纲中都包含的25个国家(或地区)中有9个国家的信息有变化，英国和美国的国家名称标记了全名，有7个国家(或地区)的“人”的称呼增加了“-woman”和“the -”的叫法。例如：2019年大纲中，England的国民称为 “Englishman”,而在2020大纲中England的人称为 “Englishman,Englishwoman; the English”。

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强化阶段，我们重点梳理知识框架，讲授常考题型，要求大家清晰知识框架，熟悉常考题型，及做题方法。高等数学是数一、数二、数三学员共同的考试内容，我们以高数为例，再谈一下重点题型。高等数学包括，函数、极 限、连续;导数与微分;一元函数积分学;一元函数微分学;多元函数微分学;多元函数积分学;微分方程;无穷级数(数学一、数学三);空间解析几何(数学一);九大模块，经常考察综合题目，结合最近15年的命题规律，高等数学(数学一、数学三)考四道选择题，四道填空题，五道大题;(数学二)六道选择题，五道填空题，七道大题;经过强化阶段的学习，要将常考题型熟记于新，做到看到这些题型，解题方法、解题思路一触即发。