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2020年张宇考研数学一真题大全解试卷分册-解析分册电子版pdf

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  • TA的每日心情

    3 小时前
  • 签到天数: 341 天

    [LV.8]以坛为家I

    学币
    发表于 2019-8-12 11:39:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
    文档资料
    时间: 2020 
    科目: 数学 
    类别: 真题解析 
    下载途径:  
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    2020年张宇考研数学一真题大全解试卷分册+解析分册电子版pdf

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    ll123456ll 该用户已被删除
    发表于 2021-12-8 14:34:36 | 显示全部楼层
    VIP会员
    下列关于非理性因素在认识中作用的说法,正确的有(    )A.非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动B.所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标C.有些非理性因素对认识起着消极作用D.应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用参
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    同步渐冷 该用户已被删除
    发表于 2020-9-19 22:29:32 | 显示全部楼层
    圣才学习资料库
    下列关于非理性因素在认识中作用的说法,正确的有(    )A.非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动B.所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标C.有些非理性因素对认识起着消极作用D.应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用参
    caicaicai1976 该用户已被删除
    发表于 2020-4-22 23:07:35 | 显示全部楼层

    下列关于非理性因素在认识中作用的说法,正确的有(    )A.非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动B.所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标C.有些非理性因素对认识起着消极作用D.应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用参

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    学币
    发表于 2019-8-12 12:10:56 | 显示全部楼层
    强化阶段,我们重点梳理知识框架,讲授常考题型,要求大家清晰知识框架,熟悉常考题型,及做题方法。高等数学是数一、数二、数三学员共同的考试内容,我们以高数为例,再谈一下重点题型。高等数学包括,函数、极 限、连续;导数与微分;一元函数积分学;一元函数微分学;多元函数微分学;多元函数积分学;微分方程;无穷级数(数学一、数学三);空间解析几何(数学一);九大模块,经常考察综合题目,结合最近15年的命题规律,高等数学(数学一、数学三)考四道选择题,四道填空题,五道大题;(数学二)六道选择题,五道填空题,七道大题;经过强化阶段的学习,要将常考题型熟记于新,做到看到这些题型,解题方法、解题思路一触即发。

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    学币
    发表于 2019-8-13 08:40:53 来自手机 | 显示全部楼层
    首先,在第四章社会主义价值观的内容,添加了一些小点。对于我们来说第一不难记,第二不难理解。对一个民族一个国家来说,最持久最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观是中国精神的价值表现。这凝结着全体人民的价值追求。我们讲人生树立好六观。这六观当中个别词语有调整。第一个幸福观,你幸福吗?这里添加了一小句话,幸福不会从天而降,这算添加了。删除的内容,你看在生死观当中有一句话删掉了,对我们来说整体的内容影响不大,这就算调整。

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    学币
    发表于 2019-8-13 13:33:43 | 显示全部楼层
    第四章中国共产党成立的伟大意义。这个意义为什么会变呢?也是来源于去年习总书记的讲话,过去我们说中国共产党成立是中华民族发展史上开天辟地的大事件,今年是一些词语的调整,这个来源于习总书记在纪念马克思诞辰两百周年,《共产党宣言》170周年的讲话里。习总书记讲话中提到“三个深刻改革”,这个问题我个人觉得考多选题的可能性不大,但是这“三个深刻改变”可以作为我们史纲部分答分析题的思路,史纲部分的分析题一定是高度概括,而今年一定结合五四运动和中华人民共和国成立70周年,我们看看这三个深刻改革,三个是过去,一个是进行时,还有一个是世界。

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    学币
    发表于 2019-8-13 16:37:21 | 显示全部楼层
    (四)队列研究:队列研究的概念及基本原理;队列研究的目的、类型及设计与实施;队列研究数据资料的统计分析;队列研究中的偏倚及其控制;队列研究的优点与局限性。选择队列研究方法的指征。(五)病例对照研究:病例对照研究的概念及基本原理;病例对照研究的类型;病例对照研究的实施、数据资料的整理与分析;病例对照研究中的偏倚及控制;病例对照研究方法的优点及局限性。实施病例对照研究应考虑的问题。病例对照研究的实例。(六)实验流行病学:实验流行病学的定义、特点及设计与实施;实验流行病学资料的收集和分析。实验流行病学的概述。临床试验、现场试验及社区试验的特点。实验流行病学的优缺点。实验流行病学应注意的问题。(七)筛检:筛检的定义与应用;筛检的分类和目的;筛检试验的评价方法及指标。筛检效果的评价;筛检的常见偏倚及控制。

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    学币
    发表于 2019-8-13 18:57:12 | 显示全部楼层
    目前我国专业学位的教育情况?我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过十几年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,取得了显著的成绩。目前,己基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位

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    学币
    发表于 2019-8-13 22:10:01 | 显示全部楼层
    除了新增国家(或地区)名之外,有关国家的信息也发生了些许变化。2020与2019大纲中都包含的25个国家(或地区)中有9个国家的信息有变化,英国和美国的国家名称标记了全名,有7个国家(或地区)的“人”的称呼增加了“-woman”和“the -”的叫法。例如:2019年大纲中,England的国民称为 “Englishman”,而在2020大纲中England的人称为 “Englishman,Englishwoman; the English”。

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    学币
    发表于 2019-8-14 13:52:44 来自手机 | 显示全部楼层
    338-生物化学一、考试性质生物化学入学考试是为我校生命科学学科招收硕士研究生而进行的水平考试。通过该门课程的考试以真实反映考生对生物化学基本概念和基本理论的掌握程度以及综合运用所学的知识分析相关问题和解决问题的能力与水平,可以作为我校选拨硕士研究生的重要依据。二、考试要求生物化学考试旨在考查考生对生物化学基本知识、基本理论的掌握程度,并在考察考生基础理论知识掌握的基础上,注重考查考生运用生物化学基础知识分析问题、解决问题的能力。

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    学币
    发表于 2019-8-14 16:01:31 来自手机 | 显示全部楼层
    (一)基础知识:流行病学的定义;流行病学定义的诠释;流行病学的应用;流行病学的原理;流行病学特征;流行病学与其他学科的关系;流行病学发展简史;流行病学发展前景展望。(二) 疾病的分布:疾病分布的概念;疾病频率测量指标;疾病流行强度;横断面分析及出生队列分析;疾病的时间分布;地方性疾病。疾病三间分布的特征及影响因素;疾病三间分布的综合描述及移民流行病学。(三)描述性研究:描述性研究的概念。现况研究的概念、目的及种类;现况研究的设计与实施;现况研究中常见的偏倚及其控制;现况研究的优缺点。生态学研究的定义、生态学研究的方法。生态学研究的应用及局限性。

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    学币
    发表于 2019-8-15 13:01:12 | 显示全部楼层
    今天大家翘首以盼的考研英语大纲终于出现了,不知道你们作何感想呢?有没有因为他的“巨变”而感到生活也不过如此,毫无新意。考研英语作为考研中的“一姐”,历年来在考研中占据一定重要的位置。但是自2003年去掉听力部分,2005及2006年增添新题型,2010年出现两张全国统考的试卷,一般来讲,它就并没有出现过巨大的改变。所以,这一次,我们乱撞的小心脏也终于有地安放了。那么,第二个问题出现了,既然大纲就整体部分没有变化,那么,我们各位小童鞋们怎么去进行接下来的复习呢?毕竟没有规划的人生是拼图,有规划的人生才叫蓝图;没目标的人生叫流浪,有目标的人生叫航行。所以,跨考教育英语教研室高静老师今天就和大家一起来探讨下接下来,我们将要“何处何从”。

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    学币
    发表于 2019-8-15 18:08:06 | 显示全部楼层
    毛中特变动要关注三个问题:一是变化的总体趋势是怎样的?二是毛中特近几年的命题特点和规律是怎样的?三是根据命题的特点来看,给大家毛中特复习的建议。一、新大纲毛中特变化的总体趋势去年毛中特章节体系发生了变化,这是最让大家惊悚的。如果章节体系逻辑发生变化的情况,后期的复习将会非常困难。今年变动比较小,在没有大幅度调整考点的情况下,我们只对个别的新增内容做研究。有两种变化:一个是炒冷饭,二是增热点。

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    学币
    发表于 2019-8-17 01:45:18 来自手机 | 显示全部楼层
    今年考纲提前两个月发布,这是前所未有的。虽然出来的很早,但是内容变化还是尽在掌握之中。同学们先吃一颗定心丸,先前的复习节奏并不受影响。第一,框架没有变。我们知道思修法基,思想、道德、法律三个基本框架是不变的,根据往年的变化来看对我们来说已经很友好了。

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    发表于 2019-8-17 04:16:44 来自手机 | 显示全部楼层
    349-药学综合1.药学硕士专业学位研究生入学考试初试科目为三门,分别为:第一单元:政治理论,总分100分;第二单元:英语二,总分100分;第三单元:药学综合,总分300分。2.第一、第二单元的考试全国统一组织;第三单元由招生单位自主命题。3.第三单元“药学综合”的考试范涉及五门课程,内容和分值比例分别为药物化学(20%)、药剂学(25%)、药物分析学(20%)、药理学(25%)、药事法规(10%)。4.第三单元“药学综合”的考试难度与执业药师资格考试的难度相当;考试题型采用以选择题(单选题、多选题)为主。

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    发表于 2019-8-17 05:30:06 | 显示全部楼层
    学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。

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    发表于 2019-8-17 06:37:05 | 显示全部楼层
    专业基础课考试包括刑法学和民法学两部分.在考查刑法学和民法学基本知识、基本理论的同时,注重考查考生运用刑法学原理和民法学原理分析、解决问题的能力和运用法律语言的能力。考生应能:1.准确地再认或再现刑法学和民法学的基本知识。2.正确理解和掌握刑法学和民法学的重要概念、特征、内容和其法律规定。3.运用刑法学和民法学原理解释和论证某些观点,明辨法理。4.结合社会生活背景或特定的法律现象,分析、评价有关案件、事件,找出运用法律知识解决实际问题的方法。5.准确、恰当地使用法律学科的专业术语,要求论述有据,条理清晰,符合逻辑,文字表达通顺。
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